مواقع التدريسيينجامعة الكوفة
0Publications
0Lectures
0Interests
0News

About

First: Personal Information:
• Full Name and Surname: Manaf Haider Alous Abbas Al-Mufarjawi
• Place and Date of Birth: Maysan, April 5, 1986
• General Specialization: Arabic Language and Literature
• Specialization: Modern Literature and Criticism
• Academic Title: Lecturer
• Place of Work: University of Kufa, College of Basic Education
• Date of Appointment: July 10, 2011, University of Kufa
• Date of Obtaining a Bachelor's Degree: 2010
• Date of Obtaining a Master's Degree: December 13, 2020. The title of the dissertation was "Gifts and Gifts in Arabic Literature: Iraq in the Nineteenth Century as a Model: A Cultural Study."
• PhD in Philosophy of Arabic Language and Literature (Rhetoric and Criticism) from the College of Arts, University of Kufa, 2025. The dissertation title was "Rhetorical Proportion in the Poetry of Abu Tayeb Al-Mutanabbi."
• Nationality: Iraqi

Second: Research Interests
- Modern Literature
- Critical Thought
- Cultural Studies
- Arabic Rhetoric
- Studies in Nahj al-Balagha
Third: Employment:
• Head of the Studies, Planning, and Follow-up Division at the College of Basic Education at the University of Kufa from 2020 to 2022.
* Head of the Arabic Language Department 2025
• Teacher of General Arabic Language in the Mathematics Department at the College of Basic Education.
* Teacher of Arabic Rhetoric in the Arabic Language Department
Fourth: Research and Academic Activities:
• Published several published and accepted research papers in respected peer-reviewed journals inside and outside Iraq.
• Participated in the Second Nahj al-Balagha Conference held at the University of Kufa, College of Basic Education, and several academic seminars held at the University of Kufa.
• Participated in a number of seminars, discussion panels, and research sessions at numerous local, Arab, and international universities.

Fifth: Courses:
• Course on the Style of Formal Communications
• Course on Developing Employee Skills in Human Resources Management
• Holds an IC3 Computer Driving License.
• Holds an ICDL Computer Certificate.
• Holds a TOEFL Certificate.
• Holds a certificate from the Fourth Educational Qualification Course (Teaching Methods), ranked first in the class.
• Holds a certificate from the Fifth Teaching Competency Test.
* Holds a certificate from the Academic Promotion Course at the University of Kufa Center for Continuing Education, ranked first in the class.

Research Interests

3

Publications

8
2021

السياق الثقافي للهبات في خطاب مديح السلطة في القرن التاسع عشر في العراق

Authorsجمعية اللسانيين العراقيين
Journalالناشر: جمعية اللسانيين العراقيين مجلة أوراق لسانيّة
Abstract

الخلاصة تُعدُّ الهبة من أبرزِ الظواهر الاجتماعية والاقتصادية، التي تؤثر في صوغ الثقافة العربية ولاسيما في جانبها الأدبي، ولا شكَّ في أنَّ لهذا اللون الثقافي، بوصفه نظاماً قيمياً ممتداً، مكوناته الكامنة وتجلياته الظاهرة، وهو ما يستوجب الغوص بهما وتحليلهما معاً، واستقصاء أبرز مداخله وأسبابه الذاتية والموضوعية التي أدت إلى شيوعه وتكريسه لوناً ثقافياً وعرفاً اجتماعيّاً سائداً.وتكمن أهميةُ هذا العمل في دراسة هذه الظاهرةِ الثقافيةِ والقيمةِ الاجتماعية في الأدبِ العربيِّ، في أنَّها قدَّمت وصفاً وتحليلاً وتفسيراً ثقافياً للهبة في العراق في القرن التاسع عشر، وربطتها بأسبابها السياسية والثقافية والاقتصادية وبظروفها الذاتية والموضوعية بشكلٍ عام، التي وسمت القرن التاسع عشر بطابع المديح، الأمر الذي أدى إلى أن تكون القصيدة سلعةً لها قيمةٌ تبادليّة مرتبطة بمقابلها المادي على حساب قيمتها الثقافية غير التخادميّة مع السلطة القائمة. الكلمات الدلالية الهبات، الثقافة العربية، الدراسات الثقافية، قيمة تبادلية

2017

البداء وأهميته في الفكر الإسلامي

Authorsجامعة الكوفة/ كلية الآداب
Journalمجلة اداب الكوفة
Abstract

أهم النتائج التي توصلنا إليه في نهاية البحث على سبيل الإيجاز:1-يترتب موضوع البداء على مبحث العلم، وهو نتيجة طبيعية له.2-ليس في المسلمين من يلتزم بالمعنى اللغوي للبداء اذا كان يعني العلم بعد الجهل ، لأن هذا مما يجزم العقل والنقل ببطلانه، وفي الحديث الشريف: "إن الله لم يبد له من جهل".3-مع إن المشهور أن البداء من مختصات الشيعة إلا أن الفريق الآخر يؤمن بمحتواه العلمي، والنزاع بين الفريقين لفظي كما نبه إليه الشيخ المفيد وتبعه على ذلك الآخرون.4-إن للبداء أثراً تربويا يتمثل في حثّ الإنسان على التوسل والدعاء والصدقات وضروب الطاعة والبر، حيث يباشر ذلك كله بإشراقة أمل بالتغيير، بعكس ما لو جمد قلم التقدير على الأمور كما هي دون أن يطالعها إمكان التغيير بالبداء.5-أخيرا ثمّ منحى في العقيدة والفكر يذهب إلى تضيق القدرة الإلهية المطلقة، والبداء يضرب أركان هذا الفكر ويقوّض بنيانه من القواعد، فالبداء مظهر من مظاهر القدرة الإلهية المطلقة، ومن يؤمن به إنما يؤمن بالله ويدين له بهذه القدرة المطلقة.والحمد لله أولا وآخرا

2017

الثقافة الأجنبية وأثرها في شعر بدر شاكر السياب دراسة تحليلية مقارنة

Authorsجامعة الكوفة/ كلية الآداب
Journalمجلة اللغة العربية وادابها
Abstract

يمثل هذا البحث ما توصل إليه الباحث من مقاربات للجواب على إشكالية "علاقة السياب بالثقافة الأجنبية" ، وهذه النتائج تمثل خلاصة البحث :1-نجد تجسد نموذج الموت والانبعاث وكيف وحدت الأسطورة قضية الموت والانبعاث بمستوياتها جميعاً ، وارتفعت بتجربة السياب الفردية الخاصة إلى مجالات إنسانية كونية، فأصبح الشعر ملتزماً بقضايا الإنسان الحضارية والكونية.2-وما تأثير الشعراء المحدثين كاليوت وستويل وغيرهما إلا امتداد لمجال توسيع الأفق المعرفي للشعر ومدّه بطاقات خلاقة عن طريق التناص والمثاقفة التي تحيل النص الشعري الى حداثة عصره ،وتجعله مواكباً للتطور الحاصل في شتى مجالات الحياة .فكان تأثيرهما في الأساليب والتوظيفات الأسطورية وغيرها .3-ويؤكد هذا البحث على أن مفهوم الحداثة غير متناقض ومفهوم التراث ، فالحداثة من التراث، وهي انبثاق منه كانبثاق الغصون من الساق والساق من الجذور. الكلمات الدلالية الثقافة الأجنبية وأثرها في شعر بدر شاكر السياب دراسة تحليلية مقارنة

2017

التصنيف الطبقي عند الإمام علي(عليه السلام) دراسة تحليلية

Authorsجامعة الكوفة/ كلية الآداب
Journalمجلة اداب الكوفة
Abstract

عند تتبع تقسيمات طبقات المجتمع وأصناف الناس لدى الإمام علي ، فسوف يبرز أمامنا أكثر من تصنيف، إلاّ إن ماله مساس وثيق بأسس فلسفة الدولة ووظائف الرعية تقسيمان، أحدهما عام وشامل يشمل كل الناس وفي كل مكان وزمان، والآخر خاص وظيفي بحت يصنف فيه فئات المجتمع على أساس التخصص أو الوظيفة، وهو التقسيم الذي ذكره في عهده إلى مالك الأشتر أيضا، وفيه يقسم الإمام الرعية إلى طبقات كل طبقة بحسب اختصاصها، وهكذا يصح أن يطلق عليه التقسيم الوظيفي أو التخصصي. وفيه يقول :((واعْلَمْ أَنَّ الرَّعِيَّةَ طَبَقَاتٌ لا يَصْلُحُ بَعْضُهَا إِلا بِبَعْضٍ ولا غِنَى بِبَعْضِهَا عَنْ بَعْضٍ)) وعن ذلك يظهر أن الترابط الكبير والدقيق من الطبقات عند الإمام حيث لا تستقل طبقة عن طبقة أخرى.((فَمِنْهَا جُنُودُ اللَّهِ ومِنْهَا كُتَّابُ الْعَامَّةِ والْخَاصَّةِ ومِنْهَا قُضَاةُ الْعَدْلِ ومِنْهَا عُمَّالُ الإنْصَافِ والرِّفْقِ ومِنْهَا أَهْلُ الْجِزْيَةِ والْخَرَاجِ مِنْ أَهْلِ الذِّمَّةِ ومُسْلِمَةِ النَّاسِ ومِنْهَا التُّجَّارُ وأَهْلُ الصِّنَاعَاتِ وَ مِنْهَا الطَّبَقَةُ السُّفْلَى مِنْ ذَوِي الْحَاجَةِ والْمَسْكَنَةِ وكُلٌّ قَدْ سَمَّى اللَّهُ لَهُ سَهْمَهُ ووَضَعَ عَلَى حَدِّهِ فَرِيضَةً فِي كِتَابِهِ أَوْ سُنَّةِ نَبِيِّهِ عَهْداً مِنْهُ عِنْدَنَا مَحْفُوظاً)).يعد الإمام علي  هو أول من عبّر عن مفهوم الطبقات الاجتماعية وتصنيفاته - وبماله من مضمون اجتماعي وسياسي - في الفكر الإسلامي، إذ لم يوجد تعبير عنه قبل إنشاء الإمام للعهد الذي كان دستور حكومة مالك الأشتر في مصر، فنجد ثمة تناسق كبير وانسجام دقيق بين وظائف وأدوار الطبقات الاجتماعية السبع في التقسيم التخصصي التفصيلي، حيث ترتبط هذه الطبقات بعضها بالبعض، ويحتاج - وظيفياً - بعضها للبعض الآخر، ومن ثم فإنّ التكامل بين هذه الطبقات ككل سوف ينعكس على أداء كل طبقة منها لوظيفتها على وجه أكمل وهذا ما يؤسس له قوله  ((الرَّعِيَّةَ طَبَقَاتٌ لا يَصْلُحُ بَعْضُهَا إِلا بِبَعْضٍ ولا غِنَى بِبَعْضِهَا عَنْ بَعْضٍ ...)) ، وقد جرى البحث على تناول هذه الطبقات تفصيلا في عهد أمير المؤمنين  للأشتر رض لما له من جامعية وشمولية لرأي الإمام في طبقات المجتمع وتقسيمها إلى وظائفها سواء كانت إدارية أو عسكرية أو قضائية أو مهنية أو طبقة المعدمين فكان البحث على عدة محاور ومباحث بحسب ما يقتضيه تناول هذه الطبقات الوظيفية بحثا ودراسة. والحمد لله أولا وآخرا الكلمات الدلالية التصنيف الطبقي عند الإمام علي، - دراسة تحليلية-

شعر عنترة بن شدّاد بين الذاتيّة والقبليّة

Authorsا.د. حسين عبد حسين الوطيفي, م.م. مناف حيدر آلوس
Journalمجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
Abstract

يُعدُّ عنترة من أكثر الشعراء الذين اكتنفت حياتهم محطات متباينة ، عانى خلالها التهميش والازدراء والغربة ، والانزواء بعيدا عن الحياة الاجتماعية السّويّة ، سوى ما يزاوله من أعمال العبيد ومهامهم الوضيعة ، التي يأنف الانسانُ الحُرُّ عن مزاولتها ، وقد كان عنترة واعياً لحقيقة ذلك، مدركاً لعبوديته ونظرة القبيلة المتدنية إليه ، لكنّه لم يقبع في الظل متواريا شأنه شأن غيره من العبيد، بل كان متحدياً وصارماً بإثبات فرادته وذاته ، وما تنطوي عليه من عزٍ باطنٍ يكسوه سواد العبودية ، غير مُبالٍ بهوان ما أوكل إليه من أعمال . فراح يسعى – بشتى الوسائل – إلى تحقيق ما يصبو إليه من التمرد على واقعه المرير واكتساب حريته ، ونيل العلى في قومه ، وإثبات نسبه ، وانتزاع اعتراف القبيلة به ، بوصفه فرداً من عصبتهم وجماعتهم ، لا يمكن الاستغناء عنه ، بسبب من فرادته وفروسيته ، وامتيازه من بقية أحرارهم الذين لا يملكون سوى تلك الحرية التي يستظلون بها، ومن ثمّ فهو جدير أكثر منهم بالانتماء القبلي إلى عبس قبيلته وشطره الكبير ، وأولى منهم برفع شأنها بين القبائل الأخرى . الكلمات المفتاحية : التهميش والغربة ، العبودية ، الفرادة والذاتية ، التمرد ،الانتماء القبلي .

أثر التراث في شعر بدر شاكر السياب

Authorsم.م. مناف حيدر آلوس
Journalمجلة تسنيم الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية المجلد. 2 عدد 1 (2023): العدد الرابع – م
Abstract

يعدّ أثر القرآن الكريم بارزا في شعر السياب أسلوبا ومضمونا وتراكيبا، ولكنه لم يكن يقتبس على الطريقة القديمة في الاقتباس، بل هو يفيد من القرآن وأساليبه، ويطوِّر هذه الاستفادة بعد هضمها باتجاه الآية، أو بمعنى مغاير للأصل. وكذلك فقد حفظ الكثير من الشعر القديم وهضمه ورصع به ديباجة شعره بصورة مباشرة وغير مباشرة، فمن اللغة والمفردات إلى الأساليب والتراكيب والى التضمينات الشعرية والاقتباس، فالتضمين عنده له علاقة واعية مع القديم، وفيه إثراء للتجربة وتعميق للمعنى، ووظف السياب الرموز التراثية في قصائده، وفكك الحكاية الأسطورية والحكاية الدينية وحكاية التراث الشعبي، ثم أعاد تركيبها بما يتناسب وتجربته، لأنه يعبر عن عصره لا عن عصور سالفة، وما هذه الحكاية سوى وسيلة تعبيرية لا غاية في حد ذاتها. فقصيدة السياب تعبير بالتراث عن المعاصرة وبالماضي عن الحاضر، وان علاقة الشاعر بتراثه علاقة جدلية، يتبادل فيها الشاعر والتراث التأثر والتأثير، فهو يعبر من خلالها عن تجربته، فيوظفها توظيفاً معاصراً، فتزداد العناصر التراثية غنى وإيحاءً. فالسياب قد انطلق من التراث لتوظيفه والتعبير به عن تجارب معاصرة، وقد اختار منه ما يلائم تجربته، فلم يأخذه جملة وتفصيلا وإنما انتقى من الحدث الإضاءة أو الموقف المناسب، وحوّر فيه بحيث يستطيع الشاعر أن يضيء تجربته. ويمكن القول إن السياب في حركته التجديدية كان حداثياً ومثقفاً بثقافة عصره وفي الوقت نفسه كان أقرب أبناء جيله من التراث؛ فلم ينفصل عنه ولم يعلن القطيعة بل العكس، إذ تواصل معه وبالتالي تواصل مع نفوس المتلقين التي التراث فيها متجذر، وهكذا اقترب الشعر من الحياة، وأصبح التراث –بهذا الاستعمال– مادة درامية قابلة للحياة ولإعادة الصلة بين الشعر والناس. الكلمات المفتاحية: الموروث العربي، الموروث الإسلامي، بدر شاكر السياب، المرجعيات الثقافية، التراث، الشعر الحر

المصاحبة اللغوية وعلاقتها بالظواهر اللغوية

Authorsم.م. مناف حيدر آلوس , أ.د. عبد علي حسن ناعور
Journalمجلة اداب الكوفة 2023, المجلد 1, العدد 58, الصفحات 9 -24
Abstract

تعدّ المصاحبة اللغوية من القضايا اللغوية الحديثة التي اقترنت بالمدرسة السياقية وأخذ البحث فيها مديات واسعة لارتباطها الوثيق بالاستعمال اللغوي، وكان لها أثر كبير في نظرية الحقول الدلالية وبناء المعجمات ومعيارًا عند باحثين أخر في تحديد صحة الدلالة المعجمية، وقام اللغويون العرب المحدثون بنقلها وترجمتها، وحاولوا تأصيلها تراثيًا من خلال البحث عن أصولها في البحث اللغوي القديم. ارتبطت هذه الظاهرة أيضا بعلاقات مع ظواهر لغوية أخرى شغلت الدرس اللغوي العربي، وجاء هذا البحث ليشير إشارة موجزة إلى ارتباط المصاحبة ودورها الكبير في تحديد هذه الظواهر والكشف عنها دلاليًا، ومن هذه الظواهر التي سيتناولها البحث (التضاد والاشتراك اللفظي والترادف والاتباع الكلمات الدلالية المصاحبة اللغوية، المدرسة السياقية، التضاد، الاشتراك اللفظي، الترادف، الاتباع

هدايا السلطة السياسية في العراق وهباتها في القرن التاسع عشر دراسة ثقافية

Authorsا.م.د.حسن ناظم عبد, م.م. مناف حيدر آلوس
Journalمجلة اللغة العربية وادابها 2023, المجلد ج1, العدد 37, الصفحات 621 -
Abstract

تُعدُّ الهبة من أبرزِ الظواهر الاجتماعية والاقتصادية، التي تؤثر في صوغ الثقافة العربية ولاسيما في جانبها الأدبي، ولا شكَّ في أن لهذا اللون الثقافي، بوصفه نظاماً قيمياً ممتداً، مكوناته الكامنة وتجلياته الظاهرة، وهو ما يستوجب الغوص بهما وتحليلهما معاً، واستقصاء أبرز مداخله وأسبابه الذاتية والموضوعية التي أدت إلى شيوعه وتكريسه لوناً ثقافيّا وعرفاً اجتماعيّاً سائداً.وتكمن أهميةُ هذا العمل في دراسة هذه الظاهرةِ الثقافيةِ والقيمةِ الاجتماعية في الأدبِ العربيِّ، في أنها قدَّمت وصفاً وتحليلاً وتفسيراً ثقافياً للهبة في العراق في القرن التاسع عشر، وربطتها بأسبابها السياسية والثقافية والاقتصادية وبظروفها الذاتية والموضوعية بشكلٍ عام، التي وسمت القرن التاسع عشر بطابع المديح، الأمر الذي أدى إلى أن تكون القصيدة سلعةً لها قيمةٌ تبادليّة مرتبطة بمقابلها المادي على حساب قيمتها الثقافية غير التخادميّة مع السلطة القائمة. الكلمات الدلالية الهبات، الهدايا، السلطة السياسية، العراق، القرن التاسع عشر، الدراسات الثقافبة، الدولة العثمانية

Lectures

2

News & Announcements

3
News 2024-03-04

Completion of research

With God’s help, a research was completed on the critical and literary stance towards modern poetic forms and was submitted for publication in the Journal of Arabic Language and Literature at the University of Kufa, College of Arts.

News 2022-08-03

Submit a completed book for publication

My book entitled (Grants in Arab Culture in Iraq in the Nineteenth Century) was presented to the UNESCO Chair at the University of Kufa. Hassan Nazim Abd, and the book will be published in a series of scientific studies within the chair publications.

News 2022-08-03

Completing two scientific research

Praise be to God, two scientific researches have been completed, one of which is joint with Prof. Dr. Haider Jabbar Aidan in the field of linguistics, and the second is joint with Prof. Dr. Hussain Abdel Hussein in the field of ancient literature, and they will be published soon in international refereed journals.

View details