مواقع التدريسيينجامعة الكوفة
Jaber Khadem Mohammed hussien ALtaei
Assistant Lecturer

Jaber Khadem Mohammed hussien ALtaei

0Publications
0Lectures
0Interests

About

DESIGNER KRAVIKI DESIGNER MULTIPLE Talent and Adib

Primary School 6 years / School of the Arab Revolution Model / Najaf 1966/1968
Ibn Hayyan Elementary School / Kufa 1968/1972
The intermediate stage 3 years from 1972 until 1975 / Middle Euphrates in Kufa
The preparatory stage is 3 years from 1976 until 1979 / Khorraq preparatory in Najaf
Graphic Design / University of Baghdad / Academy of Fine Arts / Baghdad
Undergraduate 4 years from 1980 to 1984
Masters two years from 1988 to 1990 (PhD 1997 I did not start)
Experience
Assistant Lecturer, Kufa University, College of Engineering, 1996/97
Assistant Lecturer, University of Kufa / University Council / Academic Year 2014-2015

Membership
Founding member of Iraqi Artists Syndicate / Najaf / Iraq 1981
Member of the Iraqi Fine Artists Association for more than 3 decades
Member of the Iraqi Photographers Association for more than 3 decades
Member of the Businessmen Association / IABL / NC / USA 2003
WHO S WHO / BOSTON / USA List of Terms of Reference
Scientific Migration 2003
NOKUT Norwegian Evaluation of Master's Degree / OSLO / 2006

Languages
Arabic - Norwegian - English
Qualifications and competencies
A talented musician for more than four decades
Kravaki has been designing for more than four decades
For more than four decades
Painter and writer for more than four decades
Management of public works / translation
Hobbies
Sports GOLF / Chess / Cars / Trips / Forests

Research Interests

1

Publications

2
2018

Chants in kinder garden الأناشيد في رياض الأطفال

Authorsم.م جابر كاظم محمد الطائي, م.م جابر كاظم محمد الطائي
Journalمجلة
Abstract

الاناشيد برياض الأطفال الاناشيد عنصر سمعي مؤثر على مجمل حركة الاطفال بالرياض 0 هناك قلة اهتمام بهذا الجانب كدور تربوي يرتبط بباقي المفردات المنهجية بالرياض يهدف البحث نحو التعرف على فاعلية الاناشيد كأثر تربوي له مقومات متعددة بأداء جيد للأطفال مع مجمل علاقة الأطفال بالرياض ومهاراتهم العلمية تضمن البحث ثلاث مباحث بتعريف الاناشيد واساليبها والثاني اهداف الاناشيد وشروطها ثم المبحث الثالث انواع الأناشيد وفوائدها , ووفق استعراض هذه المقومات توصل البحث لأهمية النشيد كجانب تربوي محبب لدى الاطفال ونوع الاناشيد لها شروط لاختيارها الاناشيد تخدم للأطفال بتعلقهم بالوطن والدين والمجتمع 0 تضمن البحث مقترحات بالاهتمام بالأناشيد من خلال استضافة متخصصينفنين ورعاية المؤسسات الفنية المتعلقة بذلك 0

2018

دلالات اللون في رياض الأطفال

Authorsم0م جابر كاظم محمد الطائي
Journalمجلة
Abstract

بعد أن انتهينا من بحثنا المتواضع هذا لابد لنا في نهاية المطاف أن نبين ما توصلنا أليه , ونضع من نراه يساهم في تنمية قدرات الأطفال من خلال المقترحات التي نقترحها لما للألوان من أهمية فعالة في حياة الإنسان بوجه عام والطفل بوجه خاص . أولاً: الاستنتاجات 1-أن الألوان ذكرت في القرآن الكريم بدلالات مختلفة ومتعددة ومن ذلك أنها اتخذت دلالات رمزية , منها ربط بعض الممارسات الدينية بألوان خاصة , فمثلاً اللون الأبيض يشير الى الصفاء والنقاء والعمل الصالح في الدنيا والآخرة في حين جاء اللون الأسود ليدل على الوجه وما يتجول أليه من سواد الدنيا والآخرة نتيجة سوء الأفعال أما اللون الأخضر فقد دل على النعيم وهو لباس أهل الجنة . 2-لقد ذكر الرسول الكرم (ص) دلالالة اللون عند الإسراء والمعراج وذلك من خلال وصفه للسموات وتميزه بين سماء وأخرى من خلال ألوانها إذ أن هذه السموات تتراوح بين الأبيض والأخضر والرصاصي والأحمر . 3-أن لكل لون دلالة وهذه الألوان هي على شكل مجاميع فمنها ما هي ألوان أساسية , ومنها ما هي ألوان ثانوية ناتجة عن مزج أكثر من لون . 4-تبين لنا أن أكثر الألوان مناسبة لدهان غرف الأطفال هو اللون الأخضر واللون الأزرق واللون الأصفر , إذ أن هذه الألوان تثير البهجة والصفاء والسلام لدى الطفل , بينما اللون الأحمر لا يصلح ان يكون دهان لغرف الأطفال لأنه يثير العدوانية لديهم .

Lectures

1
View details