سيرة ذاتية: الأستاذ الدكتور احمد عبدالحسين طالب الإمارة
المعلومات العامة
الاسم الكامل: الأستاذ الدكتور احمد عبدالحسين طالب الامارة
العنوان: العراق- النجف الاشرف
الموبايل: 009647811937811
واتساب: 00447473264959
Email: [email protected]
[email protected]
Orcid.org/0000-0003-2660-3734
معلومات عامة إضافية في الهامش
الدرجة العلمية
أستاذ ادارة التعليم العالي وضمان الجودة -السلوك التنظيمي في جامعة الكوفة.
المؤهلات الاكاديمية
دكتوراه فلسفة في تخصص إدارة التعليم العالي وضمان الجودة –الدراسات التنظيمية من جامعة باث - انكلترا.
ماجستير في نظم المعلومات التكنولوجية والتخطيط الاستراتيجي من جامعة الكوفة.
بكالوريوس إدارة اعمال من جامعة البصرة.
الخبرات العالمية
أستاذ زائر في جامعة اوكسفورد ٢٠٢٥
مستشار دولي في إدارة التعليم العالي وضمان الجودة والاعتماد.
العمل على برامج ضمان جودة التعليم العالي في الجامعات العالمية (جامعات بريستول، ليستر، ادنبره، كاردف، باث، المالديف الوطنية، الاسكندرية).
عضو في الشبكة "الاكاديمية للتعليم المستقبلي" البريطانية
FutureLearn Academic Network (FLAN)
مقوم جودة خارجي
External Reviewer.
تدريسي في جامعة باث- إنكلترا 2016-2018
ممثل برنامج الدكتوراه في مجلس الدراسات في جامعة باث.2014-2015
ممثل لمؤسسات المجتمع المدني في مجلس حقوق الانسان – جنيف 2008-2009.
الخبرات المحلية
أستاذ الدراسات العليا في كلية الإدارة والاقتصاد.
مشرف على العديد من طلبة الدراسات العليا.
ادارة الموقع الالكتروني باللغة الإنكليزية لجامعة الكوفة 2019-2021.
متفرغ في جهاز الاشراف والتقويم العلمي في وزارة التعليم العالي 2019-2021.
عضو المجلس الأعلى لضمان الجودة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي 2009-2013.
مدير قسم ضمان الجودة في جامعة الكوفة 2009-2013.
عضو فريق كرسي اليونسكو لحوار الأديان في جامعة الكوفة 2011-2013.
مدير قسم البحث والتطوير في جامعة الكوفة 2008-2009.
ممثل التدريسيين في كلية الإدارة والاقتصاد 2006-2007.
المشاريع العلمية
المشروع البحثي الممول من قبل كلية لندن الجامعة UCL والمشترك مع جامعة بريستول -إنكلترا، حول دور التعليم العالي في دعم التماسك الاجتماعي في العراق .2019-2021
المشروع البحثي الممول من قبل منظمة الأمم المتحدة UNAMI حول دور التعليم العالي في دعم مبادرات الشباب Peace Narrative and Youth Initiatives of supporting social cohesion، 2019-2020 ,UN.
مشروع دعم المدن السكنية الممول من قبل منظمة الأمم المتحدة HABITAT- .2006-2007,UN
برامج التدريب العالمي
مجموعة برامج التدريب في المملكة المتحدة (لعدة سنوات 2014-2018) واهمها: نظم التعليم العالمية، معايير ضمان الجودة والاعتماد، تدويل وعولمة التعليم العالي، اليات نشر البحوث العلمية في المجلات عالية الرصانة، المهارات الاكاديمية المختلفة. الرجاء الاطلاع على البرامج العلمية الأخرى في الملحق (1).
برنامج تصميم المناهج العلمية -جامعة كنتاكي -الولايات المتحدة الامريكية 2010.
برامج تدريبية حول حقوق الانسان ومكافحة التطرف والتمييز العنصري – جنيف/ سويسرا .2008-2009
برامج تدريبية في عدة دول عربية أخرى للفترة بين2007-2013.
الكتب والبحوث العلمية
• نشر أكثر من أربعين بحثا منها في مجلات كلاريفيت، كروب Tylor and France، وأخرى في مجلات سكوبس، فضلا عن الكثير من البحوث التي نشرت في المجلات العربية والمحلية.
• المشاركة في تأليف كتاب Higher Education - Reflections From the Field، دار النشر البريطانية IntechOpen،
DOI: 10.5772/intechopen.109668
التقويم العلمي
مقوما علميا في العديد من المجلات العالمية عالية التصنيف، ومنها المجلات البريطانية والأمريكية الآتية:
• Innovations in Education and Teaching International
• Studies in Higher Education
• Comparative Education Review
• AI, Computer Science and Robotics Technology
• Teaching and Learning in Medicine
• Inderscience
• International Journal of Higher Education
المؤتمرات العالمية المعنية بالتعليم العالي
• Al-Imarah, A., (2022, February), MOOCs for Cultural Heritage Education: An Exploratory Analysis, the Conference of "Micro-credentials: Moving from the Canvas to the Concrete Dublin City University, Ireland.
• The possibility of using MOOCs to enhance cultural heritage and social cohesion, the Open University.
• Al-Imarah, A., (2020, December), Higher education and cultural heritage in Iraq: Opportunities and challenges, The Nahrein Network Conference, University College London.
• Al-Imarah, A., (2020, May), Online Learning Practice at Kufa University, Learning Never Stops Summit, Huawei, in partner with UNESCO IITE, China.
• Al-Imarah, A. (2018, February), Quality approaches to MOOCs and the influence of the university culture, FutureLearn Academic Network Conference, University of Exeter, Exeter, UK.
• Al-Imarah, A. (2017, June). Approaches to the quality assurance of massive online open courses (MOOCs), the Computers and Learning Research Group (CALRG)/, the Open University, Milton Keynes, UK.
• Al-Imarah, A. (2017, September). MOOCs and disruptive innovation: The features and characteristics, Doctoral Conference 2017: Impact, University of Bath, Bath, UK.
• Al-Imarah, A. (2016 May-June). Quality assurance and innovation: Case studies of massive open online courses (MOOCs) in UK Higher Education, Bath SOM Doctoral Conference, University of Bath, Bath, UK.
Key Attendance of Conferences
• SRHE, International Conference on Research into Higher Education 6-8 December, 2017, Cardiff, UK.
• The Conference of Durban on the elimination of racial discrimination, 2009, Geneva, Switzerland.
• The Ninth Conference of Human Rights, 2008, Geneva, Switzerland.
النشاطات العلمية الاخرى
• متحدث رئيسي keynote speaker في المؤتمرات عالمية.
• تقديم العديد من الندوات وورش العمل المعنية بتطوير التعليم العراقي، الدراسات المجتمعية المختلفة. الرجاء الاطلاع على الأنشطة العلمية التي قدمتها خلال السنوات الثلاث الأخيرة في الملحق (١)
اللغات
• اللغة الإنكليزية بطلاقه Fluent
• اللغة العربية الأم Native
