2023
التعبير الفني في رسوم التلاميذ القابلين للتعلم من ذوي الاحتياجات الخاصة
Authorsد. بهاء لعيبي سوادي الطويل , ذو الفقار علي محسن
Journalمجلة مركز دراسات الكوفة
Date2023-03-31
Abstract
إن رسوم التلاميذ بفصد بها التخطيطات الحرة التي يستخدمها التلاميذ كلغة يعبرون من خلال مسك القلم او ما شابه ذلك على أي سطح كان. اما مرحلة الادراك في رسوم الأطفال يصرح بواسطتها عن المعاني التي تختلج في نفوسهم و خبراتهم إلى المحيطين بهم، و هي تعنى قدرة الاتصال الطفل بالآخرين. و الأطفال يستخدمون هذه الرسوم كوسائل للتكيف مع البيئة التي يعيشون فيها، فرسومهم لغة تعبر عن انفعالات فيما يحبون أو يكرهون، و ما يحنون إليه أو يخشون منه، لذلك يجب ان ننظر إلى تخطيطاتهم من زاوية عالمهم المتخيل في اذهانهم لا من عالمنا نحن الكبار، و نقبل منطق الطفل في الرسم كما نقبل لغته العادية و تعليقاته و ألعابه المخلفة.