د. بهاء لعيبي سوادي الطويل

إن رسوم التلاميذ بفصد بها التخطيطات الحرة التي يستخدمها التلاميذ كلغة يعبرون من خلال مسك القلم او ما شابه ذلك على أي سطح كان. اما مرحلة الادراك في رسوم الأطفال يصرح بواسطتها عن المعاني التي تختلج في نفوسهم و خبراتهم إلى المحيطين بهم، و هي تعنى قدرة الاتصال الطفل بالآخرين. و الأطفال يستخدمون هذه الرسوم كوسائل للتكيف مع البيئة التي يعيشون فيها، فرسومهم لغة تعبر عن انفعالات فيما يحبون أو يكرهون، و ما يحنون إليه أو يخشون منه، لذلك يجب ان ننظر إلى تخطيطاتهم من زاوية عالمهم المتخيل في اذهانهم لا من عالمنا نحن الكبار، و نقبل منطق الطفل في الرسم كما نقبل لغته العادية و تعليقاته و ألعابه المخلفة.

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على (أثر استخدام المصورات التوضيحية في تنمية الذكاء البصري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة الانشاء التصويري) لطلبة قسم التربية الفنية في مادة الأنشاء التصويري, المرحلة الثالثة وللمدة الزمنية 2019-2020م.فبلغ مجتمع البحث( 41) طالباً وطالبة, اما عينة البحث فكانت ب(18) طالباً وطالبة تم اختيارهم بصورة قصدية وفقا لمبررات حددتها ضمناً, كما اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي كون مادة البحث من العلوم الانسانية , واداة البحث التي اعتمدت في صياغتها على مؤشرات الاطار النظري وقد تم صياغة مقياس للذكاء البصري مختص لمادة الانشاء التصويري, توصلت الباحثة الى عدة نتائج وفي ضوئها الى جملة من التوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تجليات المقدس في لوحات طلبة الثانوية العامة. يتكون البحث في جزئه النظري من ثلاثة أقسام: يتناول القسم الأول قراءات المفهوم المقدس. الثاني يبحث في الأعمال الفنية التي تعتبر مقدسة والثالث يلاحظ التعبيرات الفنية في لوحات المراهقين. وشمل البحث (1293) طالباً وطالبة بالمرحلة الثانوية يمثلون 10٪ من مجموع (12972) مشاركاً. قام الباحثان بتصميم أداة ، كشرط مسبق للبحث ، لتحليل لوحات الطلاب. وعليه فقد توصلوا إلى استنتاجات مهمة من بينها: 1-نسبة اللوحات التي تجسد المقدس هي 12.1٪ مقابل 87.9٪ من تلك التي لا تظهر فيها مثل هذه المظاهر. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مظاهر الحرم في لوحات الطلبة فيما يتعلق باختلاف الجنس (ذكور وإناث). توصل الباحثون إلى توصيتين مهمتين: 1. ضرورة توسيع نطاق التصورات التخيلية لدى الطلاب من خلال المشاركة في البرامج العملية والتعليمية. ستسمح هذه البرامج للطلاب برسم صور خيالية بموضوعات مختلفة. 2. من المهم تقويم علاقة الطلاب بما هو أبعد من المعنى. خاصة فيما يتعلق بالاعتبارات الدينية والروحية. ومن أهم التوصيات إجراء بحث يتناول هيمنة موضوعات الطبيعة على لوحات طلبة المرحلة الإعدادية

اشراف على رسالة ماجستير بعنوان : الدستوبيا وانعكاساتها في رسوم طلبة كليات الفنون الجميلة للباحث : عميد راهي نعمة 2022