التوجهات المعاصرة لعلم نفس الرياضة
Authorsأ.د عامر سعيد الخيكاني , م.د أيمن هاني الجبوري
م.د ياسمين حميد مجيد
Journalدار الفكر العربي للنشر والتوزيع
Abstractكثيرة هي المصادر من كتب وبحوث التي تناولت موضوعات علم النفس وتوسعت بها, وأسهمت في ولادة موضوعات حديثة علمية تحاكي النفس الإنسانية وفي جميع مجالات الحياة المختلفة سيما الرياضية منها, إلا إننا نطمح في أن نقدم في مؤلفنا الحالي مجموعة من الموضوعات النفسية ضمن أطر نظرية حديثة توجه إليها العلماء والمختصون ونحاول أن ننفرد في شرحها بأسلوب شامل ينطوي على إيضاح المعاني والمفاهيم والمقارنات التي قد تكون من بينها حسب تنوع استخدامها.
موضوعات سايرت الحداثة اضطلعنا بشرحها مغادرين ما قد أسلف من موضوعات مستهلكة تكررت مراراً في مؤلفات سابقة منها شخصية وأخرى لآخرين محاولة منا لمواكبة التوجهات المعاصرة لعلم نفس الرياضة في العالم اليوم , ومن هذه الموضوعات كانت تمايز الذات والوعي بالإبداع والصلابة النفسية والتلوث النفسي والفعالية الذاتية والمناخ النفسي والوعي الذاتي وروح التحدي والحواجز النفسية فضلا عن موضوعات وجدنا أنها أساسية مثل الذكاء الوجداني والتماسك الاجتماعي والمساندة الاجتماعية والصحة النفسية.
نرجو من كتابنا الحالي أن نكون قد أوصلنا موضوعات ذات أهمية للرياضيين على اختلاف توجهاتهم العملية في الألعاب الرياضية وعلى اختلاف تصنيفاتهم إداريين ومدربين ولاعبين تكون لهم ملاذاً نفسيا في التعامل النفسي داخل منظومة الاتحادات والأندية الرياضية.
الموسوعة التطبيقية للمقاييس النفسية في الرياضة
Authorsأ.د عامر سعيد الخيكاني , م.د أيمن هاني الجبوري
Journalدار الفكر العربي للنشر والتوزيع
Abstractلا مغالاة في القول إن ذكرنا بأنه لا بحوث بدون مقاييس واختبارات ولامناص التسليم بأهمية المقاييس والاختبارات للبحوث العلمية سيما الوصفية منها والتجريبية لإظهار نتائج ما أردنا والتقصي عنه من مشكلات بحثية والخروج منها باستنتاجات ومن ثم توصيات بحلها اللازمة لذلك فقاموا على تصميم وبناء عشرات بل مئات المقاييس والاختبارات النفسية لاستخدامها في بحوثهم ودراساتهم العلمية وسيلة للوقوف على حجم المشكلات كما ونوعا لمحاولة حلها.
ومن المفترض ذكره هنا أن كل مجال من مجالات الحياة ينطوي على مجموعة من المشكلات التي تحتاج الى معالجة علمية بحثية للوصل به الى المبتغى من تطور وفائدة للمجتمعات الإنسانية وبعد أن اختط علماء النفس طريقا خاصا لهم في البحث عن المشكلات التي يرجون من حلها فائدة جلية للمجتمعات حسب اختصاصهم العلمي أوجدوا المقاييس والاختبارات.
ومن بين هذه المقاييس ما هو مستهلك قديم لا يناسب الطريقة الحياتية لأغلب البشر ضمن تخصصاتهم المهنية المختلفة جاء اهتمامنا بما يفيد ويلائم الرياضيين او من يمارسون الرياضة ويناسب التطور الحاصل في المجتمعات حاليا , إذ جاء توجهنا في مؤلفنا الحالي لوضوع موسوعة مهمة وحديثة للمقاييس والاختبارات النفسية في ميدان الرياضة تكاد تغطي اغلب موضوعات علم نفس الرياضة محاولين خدمة الباحثين في استخدام ما يناسب بحوثهم منها.
داعين المولى القدير بالتوفيق للجميع لخدمة العلم والمجتمعات الإنسانية بإذنه تعالى..
التحليل العاملي المبسط للعلوم السلوكية في الرياضة
Authorsأ.د عامر سعيد الخيكاني , أ.د حسين ربيع حمادي
م.د أيمن هاني الجبوري
Journalدار الفكر العربي للنشر والتوزيع - القاهرة
Abstractلما لاشك فيه الحديث عن سلامة الاجراءات الإحصائية في تقييم كل عمل بحثي او دراسة كانت لحل مشكلة في أيًّ من مجلات الحياة المختلفة وفي الوقت الذي تتكاتف الجهود في ابتكار واستنباط معادلات وقوانين إحصائية لتسهيل الوصول الى الحقائق عن الظواهر المدروسة تظل المفاضلة بينها في دقة استخدامها ودقة النتائج التي تؤدي إليها , ولا ينكر أحد من المفكرين أن التحليل العاملي هو من أكثر التعاملات الإحصائية دقة في الوصول الى نتائج مميزة شريطة التطبيق الصحيح في التقصي عن الظاهرة المعنية والتعامل الإحصائي السليم وفقها.
عديدة هي المصادر التي تشرح لنا التحليل العاملي في العلوم السلوكية بوجه عام لكننا لم نجد على حد علم المؤلفين لهذا الكتاب مؤلفا تتناول عملية التحليل العاملي للعلوم السلوكية في الرياضة ناهيك عن توصيفه بطريقة مبسطة مدعومة بأمثلة حية لذلك , مما يدع لنا المجال لننفرد في وضع صورة مبسطة عملية بين يدي المعنيين من دراسيين وباحثين يتوخون الدقة في تعاملاتهم الإحصائية لدراساتهم في علم نفس الرياضة.
Evaluation of the Performance of Sports Management According to a Standard Scale for Teachers of Physical Education in Najaf Governorate
AuthorsAl-Sayegh Ali Mohammed Jawad Ministry of Education, Al-Najaf Education Directorate, Fine Arts Institute for Boys, Iraq, Gburi Ayman Hani Abed Al University of Kufa, The Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Iraq
Shalakha Fadel Kurdi University of Kufa, The Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Iraq
Journalhttp://www.indianjournals.com/ijor.aspx?target=ijor:ijphrd&type=home
Abstracthe weakness in the administrative aspects reflected on the teacher within the school and during the participation in the competitions and tournaments which are within the curriculum of the Directorate of sports activity, and this also reflected on the ability of effective leadership in coordinating the work and follow-up and direct supervision and organization of the efforts of the workers, which gave the impression of the lack of effectiveness and which rises to the level And the extent required for the Directorate of sports activity, which in turn leads to the failure to achieve the objectives of the administrative performance of the Directorate, and hence the researcher to prepare a study for specialists in those departments and schools to see the extent to achieve these goals that correspond to the changes And interact with the community.
التنبؤ بالحواجز النفسية بدلالة التحصيل الدراسي للدروس العملية لطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
Authorsأ.د عامر سعيد جاسم الخيكاني
كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
جامعة بابل
, م.د أيمن هاني عبد عاني الجبوري م.م افراح باقر عبد الجليل
كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
جامعة الكوفة
Journalالمؤتمر الدولي الثاني لعلوم الرياضة جامعة السليمانية - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Abstractيهدف البحث إلى التعرف على الآتي :
1 –التعرف على الحواجز النفسية والتحصيل الدراسي لبعض الدروس العملية لطالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات الفرات الأوسط .
2 – التعرف على علاقة الحواجز النفسية بالتحصيل الدراسي لبعض الدروس العملية لطالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات الفرات الأوسط .
3 – التنبؤ بالحواجز النفسية بدلالة التحصيل الدراسي للدروس العملية لطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية والعلاقات الارتباطية والدراسات التنبؤية، وتحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الفرات الاوسط والبالغ عددهن (90) طالبة ثم اختير منهم عينة منهن عددهن (40) طالبة بالطريقة العشوائية ، ثم بعد ذلك قام الباحثون بتطبيق مقياس الحواجز النفسية على عينة البحث , وتم استخراج النتائج واستخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج, بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصلت الباحثون إلى أهم الاستنتاجات آلاتية:
1.وجود علاقة ارتباط قوية طردية بين الحواجز النفسية والتحصيل الدراسي في الدروس العملية لطالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات الفرات الأوسط.
2.يمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي في الدروس العملية بدلالة الحواجز النفسية لطالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات الفرات الأوسط.
وبناءاً إلى ما توصل إليه البحث من نتائج فان الباحثون توصي بالأهم بما يأتي :
1.الإفادة من مقياس الحواجز النفسية الذي قام باستخدامه للكشف عن السلوك السلبي عند الطالبات.
2.ضرورة إلقاء محاضرات نوعية على طالبات المرحلة الأولى أثناء الوحدات التعليمية والتدريبية من قبل مختص في علم النفس الرياضي.
الاستخدامات العملية للاختبارات والمقاييس النفسية الرياضية
Authorsأ.د عامر سعيد الخيكاني, م.د أيمن هاني عبد الجبوري
Journalدار الضياء للطباعة والتصميم . النجف الاشرف
Abstract في وقت تكاثرت فيه المصادر البحوث العلمية التي إمتلأت بالإختبارات والمقاييس على إختلاف أصنافها وأغراضها وجدت مصادر وبحوث علمية تخص علم النفس والسلوكيات الإنسانية المختلفة طريقها لإثارة محاولات جادة في إستيضاح سلوكيات البشر العقلية والإنفعالية ، بل تعدى ذلك إلى تخصص أكثر دقة في تناول إختبارات ومقاييس لسلوكيات ممارسي الرياضة تحديداً و الرياضيين المحترفين وما يميزهم .
وإذا كنا قد وجدنا ضالتنا في إختبارات ومقاييس تخصصية لمَنْ هم في ميدان الرياضة فلابد أن ندرك أموراً ومواضيع غاية في الأهمية تتعلق بطبيعة القياس النفسي وما الذي يمكن أن نصل إليه وطريقة الوصول السليمة لأهداف بحوثنا بأقل تكلفة وأقل جهد وزمن ، ولابد أن نعي طرائق بناء وتصميم أدوات القياس وأحدث ما توصل إليه المصممون في ذلك ، وكيف نشخص ما نريد الوصول إليه بعبارات تتناسب مع الذين نتعامل معهم ومع ما نريد معرفته منهم ، وهنا كانت محاولة المؤلفين في وضع تسلسل (يكاد يتفق عليه جميع المختصين ببناء الإختبارات والمقاييس النفسية) لخطوات بناء هذه الإختبارات وهذه المقاييس وأسندوا ذلك إلى نماذج متنوعة منها ضمن دراسات سابقة .
ووجد المؤلفان أن من المهم بِمكان تعريف القارئ والمختص حديثاً بأهم الخصائص السيكومترية التي يمكن الركون إليها لإثبات أهلية الإختبار أو المقياس لقياس ما نريد قياسه وعدم تدخل العوامل الخارجية في دقة القياس المعني . كما تم التطرق إلى أمور ومواضيع ذات علاقة بما أسلفنا مثل العينات وطريقة التعامل معها ومفهوم التصميم التجريبي في العلوم النفسية وبعض النماذج المهمة عن الشخصية والذكاء .
وقد أدخل المؤلفان تعريفاً (يكاد يكون وافياً) عن الإختبارات والمقاييس المحوسبة وطرائق إستخدام الحاسوب في القياس النفسي وتقديم نموذج لذلك تمثل في منظومة فينا وأهمية إستخدامها وخطوات التعامل وفقها مع العينات مختتمين كتابنا الحالي ببعض المصطلحات النفسية المتداولة في محاولة متواضعة لرفد المكتبات العربية بمصادر علمية محددة عن القياس النفسي في الرياضة .
