AMEER MOHAMMED ABDULLAH AL HAKEEM

الغرض: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التجديد الاستراتيجي في الابتكار التنظيمي، إذ ركز البحث على عينة من شركة ربان السفينة فرع النجف. وانطلاقاً من مشكلة أن الشركة المبحوثة لا يتوفر بها للابتكار التنظيمي بالشكل كافي وذلك لطبيعة التحديات والضغوطات التي تواجهها التي تتسم في بعض الأحيان بظروف (داخلية وخارجية) صعبة فقد تم صياغة مشكلة البحث كالاتي: "ما هو مستوى تأثير التجديد الاستراتيجي في الابتكار التنظيمي في الشركة المبحوثة". التصميم/ المنهجية: لغرض استكمال متطلبات البحث الحالي ومن أجل تمثيل مجتمع البحث المستهدف، تم اعتماد أسلوب العينة العشوائية، إذ تم توزيع (180) استمارة استبيان بصورة مباشرة على عينة من الافراد العاملين في شركة ربان السفينة فرع النجف، وتم استرجاع (165) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي وتم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام مجموعة من الاختبارات الإحصائية المتوفرة في البرنامجين الإحصائيين SPSS V.26 وSmart PLS v.3.3.2. النتائج العملية: أظهرت نتائج البحث التي تم التوصل إليها بوجود علاقة تأثير مباشرة التجديد الاستراتيجي في الابتكار التنظيمي في الشركة قيد البحث. أهمية البحث: ندرة الدراسات السابقة (العربية والاجنبية) التي تضمنت مُتغيرات البحث (التجديد الاستراتيجي، والابتكار التنظيمي) معاً في شركة ربان السفينة، فحاز هذا البحث أهميته من كونه تطرق إلى هذه المُتغيرات المهمة في محاولة منه لوصف الواقع ومُعالجة المشاكل التي تواجه تطوير الشركات في العراق بشكل عام لما لهذا القطاع أهمية كبيرة على المجتمع والبيئة والاقتصاد، وشركة ربان السفينة بشكل خاص. الكلمات المفتاحية: التجديد الاستراتيجي، الابتكار التنظيمي، شركة ربان السفينة

Abstract: The primary purpose of the current study is to explore the nature of the relationship between the research variables (AI chatbots and student academic performance) in “the College of Computer Science and Mathematics” at the University of Kufa. The importance of the study stems from the scarcity of studies that have attempted to clarify the relationship between these variables. The current study aims to offer guidance that can enhance the performance of the research sample. Google Forms was used to create the questionnaire and collect data. (250) responses were obtained. After removing duplicates from the statistical data, the number of responses became (247), with a student response rate of (98%). Statistical programs (AMOS v.28 and SPSS v.30) were used. Several statistical analyses were conducted on the data, including Corning's alpha, standard deviation, mathematical average, coefficient of variation, and regression analysis. The theoretical aspect revealed a knowledge gap between the research variables. The results of the study's practical aspect revealed a strong, significant, positive relationship between AI chatbots and their dimensions and student academic performance. Key words: Artificial Intelligence Chatbots, Student Academic Performance, Students of “the College of Computer Science and Mathematics”, University of Kufa.

الهدف من البحث هو اكتشاف طبيعة العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والابتكار التنظيمي، بُني البحث على فرضيتين رئيستين انبثقت من كل فرضية رئيسة اربعة فرضيات فرعية، وتم التحقق من صحة الفرضيات الرئيسة والفرضيات الفرعية عن طريق تحليل علاقات الإرتباط والتأثير بين متغيرات البحث بواسطة برنامج (SPSS v.26)، للبيانات المتحصلة بواسطة استمارة إستبيان تم توزيعها على عينة مؤلفة من (87) من المهندسين العاملين في شركة ربان السفينة للصناعات الكهربائية والهندسية في النجف الاشرف، وتم استرجاع (83) استمارة، وبعد فحصها تبين إن عدد الاستمارات الصالحة للتحليل الإحصائي (79) استمارة، أي بنسبة استرجاع (90%)، وقد تضمن البحث أربعة مباحث، المبحث الأول المنهجية العلمية للبحث، والمبحث الثاني الجانب النظري، أما المبحث الثالث الجانب التطبيقي، وأخيراً جاء المبحث الرابع الاستنتاجات والتوصيات.

أظهرت نتائج البحث التي تم التوصل إليها بوجود علاقة تأثير مباشرة للطقوس في مكان العمل على الابتكار التنظيمي في الشركة قيد البحث