Abdulhasan Abbas Hasan Aljamal

يتناول هذا البحث الصيرورة الابيستمولوجية لتعليل ما يُصطلح عليه: بنون الوقاية، في مدونة التراث النحوي العربي، وقد تتبع المسار المفهومي في ضوء اللسانيات الحديثة والمقاربات المقطعية. وتكمن إشكالية الدراسة في هيمنة النموذج الآلي على العقل النحوي التراثي، الذي اختزل وظيفة النون في درء كسر الفعل، مغيّبا الأبعاد البنيوية والدلالية. وبعد أن فكّكَ البحث السردية الخطية لـ"نون الوقاية" عبر حفريات معرفية رصدت القطيعة الباراديغيمية التي اجترحها ابن مالك بربطه النون بأمن اللبس، فكانت قفزة وظيفية متقدّمة، لكنها بقيت نصّا معزولا، خارج نسق التقعيد التقليدي التراكمي. ولتأسيس بديل تفسيري، يوظّف البحث أدوات الفونولوجيا المقطعية والتحليل الصرفي – التركيبي، مستندا إلى التشكيل المقطعي؛ ليثبت أن إقحام النون مثّل استجابة مزدوجة الإكراه: فأولًا، حتمية فرضها النظام المقطعي لدرجة فجوة الصائتين بتوفير قاعدة للمقطع الطويل، وثانيا، ضرورة موفولوجية/ تركيبية لحفظ المقولات النحوية، وصون علامات البناء والإعراب من التحييد والمحو، ممّا يضمن استقامة الإسناد ويمنع اللبس التركيبي. وخلُصَ البحث إلى أن اجتراح مصطلح: (نون التمايز المقطعي)، بوصفه المصطلح الأقدر على استيعاب الوظيفة النسقية لهذا الإقحام.

تناول البحث وجهة النظر القائلة إن استخدام المثنى في اللغة العربية يُعدّ عيبًا لغويًا يجب التخلص منه، وقد ردّ البحث على هذا الادعاء بمناهج متعددة، وخلص إلى أن استخدام المثنى في اللغة العربية هو استخدام تام (مستمر) ومهذب (موحد النهاية)، ويعبّر عن التحليل والإيجاز والإيقاع، وهو ليس استخدامًا جديدًا على اللغة العربية. فالمعنى اللغوي للغة العربية واسع الانتشار، وهو من أوضح مظاهرها.

يتناول هذا البحث بالعرض والدرس والتحليل تغييب إسهام التراث اللغوي العربي في اكتشاف كثير من الحداثة اللسانية، من غير أن يدّعي أنها حداثة ممنهجة؛ لسببين أنه يتناولها في سياقها التاريخي الخاص، ولأنه يناقشها في إطار المثاقفة بعيدا عن ثنائية الأصالة والتأثُّر. وأثبت البحث كثيرا من فرضياته التي فرضتها مشكلة البحث وسؤاله. ويرى البحث أهمية أن نؤرخ تراثنا في سياق تاريخ اللسانيات العام، بعدما غُيِّب لزمن طويل. ويؤكد البحث أنه لا يتضمن تقويلا لتراثنا اللغوي بما لم يقله.

يعرض هذا البحث للتحوّلات الكبرى في الاستشراق، وهي ثلاث تحولات: موسوعية فتخصصية ثم بينية. ويدرس هذا البحث منعطفات الاستشراق الثلاثة موضحا أثرها في اختيار موضوعات اللغة العربية وآدابها، إذ للاستشراق الموسوعي موضوعاته التي يُركّز عليها، ومنها: اللغات السامية والمنهج المقارن وصنع معاجم للغة العربية ودراسة الأدب العربي وتاريخه المستطيل. ثم خلُص البحث إلى التحول الثاني، إذ مالَ الاستشراق التخصصي للبحث في جزئيات في اللغة أو النحو أو الأدب، أو التخصص بأديب أو بأعمال شاعر. وسادت نزعة الاستشراق التخصصي تأثُّرًا بالانفجار المعرفي بعد ستينيات القرن العشرين، حين جنحت العلوم إلى حافاتها. أما الاستشراق البيني فلكثرة مداخله، فقد تناول البحث ثلاث موضوعات بينية، هي: الأنثروبولوجيا والتحليل النقدي للخطاب وبلاغة الجمهور واللسانيات الحاسوبية.

يقترح الباحث مقررا دراسيا بعنوان: (مكانة العربية في اللسانيات المعاصرة: مقرر دراسي لطلاب المرحلة الرابعة)، يدرس من خلاله الطالب مكانة التراث اللغوي العربي في تاريخ اللسانيات العام واتجهاته العامة التي قدمها اللسانيون الغربيون وبيان إسهام النظرية اللغوية في التراث العربي في الحداثة اللسانية.

Dr. Abdul Hassan Abbas Hassan participated in the discussion of a doctoral thesis at the University of Baghdad, Ibn Rushd College of Education, on Sunday, January 11, 2026, entitled (Scientific and Educational Features in Sibawayh’s Book between the Ancients and the Moderns: An Analytical and Critical Study), by the researcher from the Department of Arabic Language (Salam Mahdi Hussein). https://ircoedu.uobaghdad.edu.iq/?p=54959

Lecturer Dr. Abdul Hassan Abbas Hassan participated in the discussion of the doctoral thesis at the College of Arts, Al-Mustansiriya University on Monday, 6-10-2025, entitled (The Implicit in Al-Murtada’s Amali: A Linguistic Study) by student Ammar Ahmed. https://uomustansiriyah.edu.iq/web_article.php?post_id=6715_8&lang=ar

On Saturday, September 13, 2025, a seminar was held at the Baghdad International Book Fair with the participation of three universities (Baghdad, Babylon, and Kufa), entitled "Web Linguistics: Language in Virtual Space." I served as the seminar's moderator and interviewer. https://coart.uobaghdad.edu.iq/?p=33095

In the presence of the Dean of the College, Professor Dr. Qasim Kitab Al-Issawi, the Department of Linguistic Studies at our college held a seminar entitled: "The Arabic Lexicon According to Orientalists." The seminar was presented by Assistant Professor Dr. Abdul-Hassan Abbas Hussein and covered several topics, including: 1. Dictionaries organized in light of critical and historical studies. 2. An overview of the German school and German efforts in studying the Arabic lexicon. 3. The methodological development of the Arabic lexicon. 4. The Arabic lexicon's treatment of topics not addressed by earlier dictionaries. And other related topics in lexicographical research, which the researcher was keen to present in the best possible way, combining methodological rigor with profound insight, and clarifying their research implications. https://www.facebook.com/share/p/1KNd61mq7b/

The lecturer in the College of Basic Education, Department of Arabic Language, Assistant Professor Dr. Abdul Hassan Abbas Hassan, participated as a member in discussing the first PhD thesis in the Department of Arabic Language on Sunday 11/24/2024. The student discussed his submitted research work, and the thesis was accepted.

The lecturer at the College of Basic Education at the University of Kufa Assistant Professor Dr. Abdulhassan Abbas Hassan participated in a scientific paper that he delivered online at the international conference at the University of Tehran entitled: (Science And Inspiration From The Quran) with a scientific paper, entitled (Linguistics of the Qur’an or Linguistics of the Qur’an: A Preliminary Approach) on Sunday, May 19, 2024. It is worth noting that Dr. Abdul Hassan Abbas is the only Arab, and his research paper is the only one in Arabic, and the rest of the contributions are either in Persian or English. The scientific paper presented to this conference examined the problem of linguistic treatment of the sacred Qur’anic text. This problem is represented in a linguistic treatment that stems from making the Holy Qur’an a field for applying linguistic theories with a Western conceptual system. This treatment was based on two views: one treatment that believes in the sanctity of the Qur’an, and another that does not. These linguistic studies want to study the Qur’an in isolation from its religious specificity, its informative nature, the eloquence of its message, and its cultural context. This research paper believes that Quranic linguistics wants the relative ideas it sees to bring the Holy Qur’an down from the rank of the absolute to the rank of the relative by employing modernist linguistic theories and dropping their categories without regard to the Western incubator from which they emerged or to the consequences of these theories or even their demise. The paper proposes an alternative to Quranic linguistics, which is: Linguistics of the Qur’an . The difference between them is not in the terminology, but rather in the linguistic approach to dealing with the Holy Qur’an, starting from overcoming the defects of the first reading, to a reading that takes into account the specificity of the sacred text and its lofty purposes.