رسل صباح نجيب الرماحي

يعد مفهوم دقة ما وراء الاستيعاب من العناصر المكونة لمفهوم ما وراء المعرفة وهو من اكثر العمليات العقلية المعرفية تعقيدا والتي تتطلب اصدار الاحكام على التعلم والتنبؤ المستقبلي ذات العلاقة بالنصوص و الاحتفاظ بها وتفسيرها . اما فاعلية الذات فهي من المواضيع المهمة التي تسهم في نجاح الافراد وانجازهم للمهمات المختلفة التي يقومون بها . وقد هدفت هذه الدراسة الى بحث العلاقة بين دقة ما وراء الاستيعاب وفاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا الجامعة المستنصرية ؟ وتكونت العينة من 160 طالب وطالبة ممن يدرسون في كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية خلال العام الدراسي 2020- 2021 وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية . ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام مقياسين الاول لقياس دقة ما وراء الاستيعاب والثاني لقياس فاعلية الذات . وقد اشارت الدراسة الى وجود مستوى متوسط من دقة ما وراء الاستيعاب و فاعلية الذات لدى طلبة الدراسات العليا . واظهرت النتائج ايضا وجود علاقة ايجابية دالة احصائيا بين دقة ما وراء الاستيعاب وفاعلية الذات .واوصت الدراسة بتنفيذ انشطة تدريبية تسهم في توظيف مهارات ما وراء الاستيعاب وبناء برامج تدريبية تنمي دقة ما وراء الاستيعاب لدى الطلبة.

ABSTRACT The current research aims to identify the relationship between positive expectation and life management styles for female students in the kindergarten department. The current research determines the students of the kindergarten department in (Al-Mustansiriya University / College of Basic Education) for the academic year 2020-2021, morning and evening studies. In order to achieve the goals of the current research, the researcher built two measures (positive expectation, life management methods) if the number of paragraphs of the positive expectation scale reached (30) items, and the scale of life management methods (60) items, and their psychometric properties were verified and the two tools were applied to a sample of (400) female students were regularly selected from the Kindergarten Department in (College of Basic Education / Al-Mustansiriya University) for the academic year (2020-2021).