مصطفى هادي محمد ستار

The aim of the research was to study the biomechanical variables of step length between hurdles at different phases, as well as the variables of (step distance, step time, and step velocity). It also examined the biomechanical variables of the hurdle step (distance, time, horizontal velocity, and vertical velocity). Additionally, the study aimed to conduct comparisons between the biomechanical variables of step length between hurdles and those of the hurdle step in terms of distance. The research hypothesized that there is a significant correlation between step length and some biomechanical variables during running between hurdles among Al-Hilla Sports Club athletes in the 110-meter hurdles event. It also assumed the existence of significant differences among the biomechanical variables related to step length. The study was conducted on a sample of 110m hurdles runners from Al-Hilla Sports Club. The experiment took place at Al-Najaf International Athletics Stadium. The researcher addressed several theoretical topics related to the subject, including biomechanical analysis in sports, biomechanical analysis of the 110m hurdles event, its technical phases, and step length. A descriptive method was used, and the research sample consisted of four athletes. A pilot study was conducted on another group of hurdlers to identify potential shortcomings before implementing the main field experiment. The results were presented, analyzed, and discussed using specific tables. The researcher concluded that motion analysis of the 110m hurdles event contributed to accurately identifying the numerical values of athletes' performance and highlighting their strengths and weaknesses, particularly regarding time, step length, and step frequency. The findings also indicated no statistically significant differences in the distance after the hurdle across different hurdles, and no significant differences in the time of the four phases of hurdle clearance.

This study aims at exploring the rampage speed of the legs of students and how it combines with the offensive blocking ability of volleyball athletes. Correlation with descriptive model research design was employed to investigate the relationship, which can be applicable in this study. The sample of the study was purposefully selected and it consisted of 4th stage students in the College of Physical Education University of Kufa for the academic year (2023-2024). The sample included (30) students. One of the most notable findings for that researcher was that there is good relation between kinetic response speed and performance in volleyball game. One of these recommendations is to: Emphasis on kinetic response speed, as they have a direct impact on playing skill performance whatever yied defensive oroffensive volley ball skills. Keywords: Rampage speed, legs, offensive blocking, volleyball athletes, kinetic response speed

تتجلى مشكلة البحث في الوقوف على حقيقة علاقة التحمل النفسي كظاهرة نفسية مهمة بالإنجاز الرقمي لفعالية ركض 400 متر لما لهذه الفعالية من طبيعة تحتاج إلى صبر وإرادة وتحمل ولما لهذه الفعالية من صعوبة ومتطلبات عالية لذلك قاموا الباحثون بتوزيع استبيان للطلاب المتمثلين بـ (60) * طالب يمثلون المرحلة الرابعة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الكوفة بعد استبعاد الطالبات، مثلوا نسبة (100 %) من مجتمع البحث الكلي.لذا فأن اهداف البحث تتجلى بما يأتي:التعرف على مستوى التحمل النفسي لطلاب المرحلة الرابعة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الكوفة. التعرف على مستوى الانجاز الرقمي لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الكوفة في فعالية 400 متر ركض.التعرف على علاقة التحمل النفسي بالإنجاز الرقمي لطلاب المرحلة الرابعة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في فعالية 400 متر ركض و لذلك افترض البحث وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين التحمل النفسي والانجاز الرقمي لطلاب المرحلة الرابعة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في فعالية 400 متر ركض.لذلك استخدم الباحثون المجال البشري طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / المرحلة الرابعة/ جامعة الكوفة والمجال المكاني الملعب الخارجي لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة

The purpose of this paper is to preparing educational units using the cognitive conflict strategy in learning the skills of blocking and defending the court in volleyball for students, and knowing the effect of the cognitive conflict strategy on learning the skills of blocking and defending the court in volleyball for students. The researchers used the experimental method for two equal groups, control and experimental, with a pre- and post-test. The research group consisted of first-year students from the College of Physical Education, University of Kufa, who divided (42) students into two sections (B) and (C). A group has been selected. (B) is an experimental research group represented randomly, (C) represents the control group, and samples are randomly selected from the two groups, and each of them includes 10 students in Group (B) the experimental group and (10) students from Group (C) for the control group, and thus The sample constitutes 47.6% of the original population. One of the most important results reached by the researcher is that: The cognitive conflict strategy prepared by the researcher has proven effective in performing the skills of blocking and defending the court in volleyball (for the experimental group), and there is progress for the control group in learning the skills of blocking and defending the court with volleyball for the students. One of the most important recommendations recommended by the researchers is that: Using the cognitive contrast strategy in learning basic volleyball skills for students, and work to organize the content of the study material with an educational design in accordance with the steps of the cognitive conflict strategy and in a way that is consistent with achieving the educational goals set in other sporting events.

يعد ميدان الألعاب الرياضية من أهم الميادين التي استهوت الباحثون في دراساتهم , والجمناستك واحدة من تلك الالعاب التي تعد رياضة اساسية لممارسة باقي انواع الرياضات. وهذه الدراسة اختصت بجهاز المتوازي الذي يعد الجهاز الخامس في مكونات جمناستك الاجهزة للرجال وفي مرحلة مهمة من الأداء عليه وهي (الارتكاز لأداء المرجحة البندولية) , حيث تتجلى أهمية البحث في محاولة تعزيز عوامل القوة والمرونة الحركية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة بما يخدم الارتقاء في كيفية الوصول الى التكنيك الصحيح للأداء المهاري ,أما مشكلة البحث فإنها تكمن في أن هناك ضعفاً واضحاً في امتلاك قابلية القوة والمرونة الحركية لمفصل الكتف لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة , وعليه هدفت الدراسة إلى إعداد بعض تمرينات القوة والإطالة بأساليب (pnf) للعمل على تطوير قوة ومرونة الاكتاف , فضلاً عن معرفة مدى تأثير تلك التمرينات في تطوير العينة التجريبية من الطلاب , وافترض الباحثون أن للتمرينات تأثير ايجابي في تطوير قوة ومرونة الاكتاف والأداء المهاري , أما عينة البحث فقد اختيرت عشوائياً من مجتمع تحدد بالطلبة الذكور من المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية / جامعة الكوفة , وبعد اعداد التمرينات وتطبيقها , استنتج الباحثون عدة نقاط أهمها : أثمرت التمرينات المتداخلة للقوة والإطالة التي استخدمتها المجموعة التجريبية عن تحسن واضح من حيث اكتساب مقومات القوة والمرونة لمفصل الكتف وبمستوى أفضل من المجموعة الضابطة مما يؤشر فاعلية تلك التمرينات .في ضوء ذلك اوصى الباحثون بعدة توصيات أهمها : ضرورة تجهيز القاعات الدراسية والتدريبية بالأجهزة والأدوات التي من شأنها مساعدة اللاعب والطالب في اكتساب القابليات البدنية والحركية التي تخدم الممارسة الرياضية وصولا  لتحقيق الهدف من التعلم والتدريب

اشتمل الفصل الاول على المقدمة واهمية البحث ومشكلته واهدافه وفروضه ومجالاته وتكمن اهمية البحث بأعداد تمرينات بأسلوب التثقيل(بأكياس الرمل) لتطوير السرعة الانتقالية واثرها بسرعة الاستجابة للقدمين على نادي الخضر بكرة القدم.اما مشكلة البحث فتجسدت في ان هناك ضعف في بعض المتغيرات البدنية ومنها السرعة الانتقالية.اما فروض البحث فكان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية بالسرعة الانتقالية للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية للاعبي نادي الخضر بكرة القدم لسنة 2023-2024 والبالغ عددهم 30 لاعبا فيما بعد نفذت التمرينات وفق الاسلوب التدريبي المقترح ولمدة 10 اسابيع بواقع ثلاث وحدات تدريبية في الاسبوع وبأسلوب التدريب التكراري