الحاجات الإرشادية وعلاقتها بدافع الانجاز الدراسي في درس الجمناستك الايقاعي للطالبات
حلا رزاق مدلول
Authorsأ.م.د حلا رزاق مدلول الرماحي, بلا
Journal & Indian Journal of ForensicMedicine
toxicology
Abstractملخص البحث
تم التطرق إلى الحاجات الإرشادية لكونها مكملة للعملية التعليمية إذ إنها تسهم في زيادة واقعية الطالبات لتحقيق أهدافهم الدراسية أما مشكلة البحث فقد لاحظت الباحثة كونها تدريسي لمادة الجمناستك الايقاعي في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة إن الطالبات يعانون من مشكلات كثيرة والتي قد تؤثر عليهم بشكل سلبي في تعلم وأداء مهارات الجمناستك الايقاعي وقد اعتمدت الباحثة لدراسة هذه المشكلة على مقياس الحاجات الإرشادية ومقياس دافع الانجاز الدراسي في مجال التربية الرياضية لمادة الجمناستك الايقاعي.
تضمن البحث تفصيلا لمنهجية البحث وإجراءاته واستخدمت الباحثة عدد من الوسائل الإحصائية لمعالجة النتائج التي حصلت عليها وبعد عرض النتائج ومناقشتها تم التوصل إلى عدد من الاستنتاجات منها إن لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة حاجات إرشادية ولكن على الرغم من هذه الحاجات كان دافع الانجاز الدراسي لديهم عال .
فاعلية تمرينات مشابهة للأداء لتحسين الثقة بالنفس وتعلم بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني
Authors
Lecturer. Dr. Hala Razzaq Mudalloul1
, Assistant prof. Dr. Ali Mahdi Hassan 2
JournalJurnal ofcritalical Reviwse
Abstractملخص البحث:
يهدف البحث الى :
- اعداد تمرينات مشابهة للأداء
- التعرف على فاعلية التمرينات المشابهة للأداء في تعلم بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الاساسية في الجمناستك
- التعرف على مدى فاعلية التمرينات المشابهة للأداء لتحسين الثقة بالنفس.
استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجوعتين التجريبيتين لملائمة طبيعة مشكلة البحث المراد حلها وأهداف البحث اشتملت عينة البحث (20) طالبة من المرحلة الثانية (كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة /جامعة الكوفة).
وعلى ضوء النتائج استنتج الباحثون ما يأتي:
- ان اعداد التمرينات المشابهة للأداء لتعلم بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الأساسية بالجمناستك لها تأثير على مستوى الأداء بشكل كبير.
-ان التمرينات المشابهة للأداء لها تأثير على تحسن الثقة بالنفس للطالبات.
((التنبؤ بدقة اداء مهارتي الارسال والاستقبال بدلالة اساليب الانتباه بالكرة الطائرة للطلاب))
Authorsالدكتورة :حلا رزاق مدلول / جامعة الكوفة, الدكتورة : مروى علي حمزه / جامعة كربلاء
الدكتور : حسن علي حسين / جامعة كربلاء
JournalInternational Journal of psychosocial Rehabilitation
Abstract تطرق الباحثون إلى ما يتميز به هذا العصر من تقدم علمي وتكنولوجي في جميع مجالات الحياة وباعتبار مجال التربية الرياضية أحد أبرز مجالات المعرفة الإنسانية التي تتطور ومازالت تتطور على أسس ومبادئ عمادها البحث العلمي وإلى دور وأهمية كل من اساليب الانتباه واهميتها بدقة اداء مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة ، وهدفت الدراسة التعرف على :-
- مستوى اساليب الانتباه ودقة اداء مهارتي الارسال والاستقبال للطلاب بالكرة الطائرة
- قوة واتجاه علاقة اساليب الانتباه بدقة اداء مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة
- الكشف عن نسب مساهمة اساليب الانتباه بدقة مهارتي الارسال والاستقبال للطلاب بالكرة الطائرة
- التنبؤ بدقة مهارتي الارسال والاستقبال بدلالة اساليب الانتباه بالكرة الطائرة للطلاب
انتهج الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والدراسات الارتباطية والتنبؤية لتحقيق أهداف البحث واختبار فرضيته كما اشتمل مجتمع البحث على طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء للعام الدراسي (2018- 2019 ) وتم اختيار عينة البحث بواقع (80) طالبا . ومن خلال ما أفرزته نتائج التحليل الإحصائي للبيانات ودراسة علاقة المتغيرات مع بعضها البعض تم التوصل إلى استنتاجات أهمها التعرف على علاقة كل من اساليب الانتباه بدقة اداء مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة ووضع معادلات تنبؤيه لكل من مهارتي الارسال والاستقبال بدلالة المتغيرات المبحوثة .