نظام مواقع التدريسيين

الملف الشخصي

نورس ماجد محمد حسين شبر ـ مواليد 7/4/1982، محافظة النجف الأشرف ـ العرق .
ـ درست في جامعة الكوفة / كلية التربية الاساسية / قسم رياض الأطفال / العراق ، وقد تخرجت في عام 2016–2017 بتقدير " امتياز"، وتسلسل الأولى على الدراسة الصباحية والمسائية والأولى على مستوى الجامعة وبمعدل (912,96) .
ـ بدأتُ مسيرتي المهنية بالعمل في مجال رياض الأطفال ضمن وزارة التربية، حيث عملتُ معلمةً في روضة الوئام الأهلية، ثم في روضة الهديل الحكومية، وتوليت خلالها مهام تعليمية وإرشادية وإدارية، كما عملت معاونةً للروضة إلى جانب…

نورس ماجد محمد حسين شبر ـ مواليد 7/4/1982، محافظة النجف الأشرف ـ العرق .
ـ درست في جامعة الكوفة / كلية التربية الاساسية / قسم رياض الأطفال / العراق ، وقد تخرجت في عام 2016–2017 بتقدير " امتياز"، وتسلسل الأولى على الدراسة الصباحية والمسائية والأولى على مستوى الجامعة وبمعدل (912,96) .
ـ بدأتُ مسيرتي المهنية بالعمل في مجال رياض الأطفال ضمن وزارة التربية، حيث عملتُ معلمةً في روضة الوئام الأهلية، ثم في روضة الهديل الحكومية، وتوليت خلالها مهام تعليمية وإرشادية وإدارية، كما عملت معاونةً للروضة إلى جانب مهامي التدريسية.
وفي 30/12/2020 انتقلت إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ضمن تعيين الأوائل، وعملت في قسم الشؤون المالية برئاسة جامعة الكوفة، ثم انتقلت إلى مكتب المساعد الإداري في رئاسة الجامعة، وهو موقع عملي الحالي.
ـ حصلت على شهادة الماجستير في تخصصي من جامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية / قسم رياض الأطفال بتقدير "جيد جداً عالي" وتسلسل الأولى لعام 2026
ـ شاركت في عدد من الدورات التدريبية، وساهمت في تنفيذ دروس تدريبية وزارية وتربوية بحضور وفود وملاكات إشرافية متخصصة، وحصلت على درع الإبداع من الإشراف التربوي في محافظة النجف الأشرف.
ـ كما شاركت في أعمال تطوعية متنوعة دعماً للمؤسسات التربوية والجامعية من خلال الإسهام في تحسين البيئة التعليمية والإدارية وتعزيز كفاءة الأداء.
ـ عنوان رسالة الماجستر ((اليقظة العقلية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طفل الروضة))

عرض المزيد

الاهتمامات البحثية

عن اثراستخدام الوسائل التعليمية المجسمة في تنمية قدرة طلاب رياض الاطفال
رياض الاطفال

البحوث المنشورة

اليقظة العقلية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طفل الروضة

الباحث الأول: نورس ماجد محمد حسين شبر

المجلة: جامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

يشهد العالم المعاصر تسارعاً متزايداً في وتيرة الحياة وما يرافقه من تحديات وضغوط نفسية وانفعالية، الأمر الذي جعل الاهتمام بالصحة النفسية وجودة الحياة من القضايا التي حظيت باهتمام واسع في الدراسات النفسية والتربوية الحديثة، ومن بين المفاهيم التي برزت بص… يشهد العالم المعاصر تسارعاً متزايداً في وتيرة الحياة وما يرافقه من تحديات وضغوط نفسية وانفعالية، الأمر الذي جعل الاهتمام بالصحة النفسية وجودة الحياة من القضايا التي حظيت باهتمام واسع في الدراسات النفسية والتربوية الحديثة، ومن بين المفاهيم التي برزت بصورة واضحة في هذا المجال مفهوم اليقظة العقلية، بوصفها حالة من الوعي والانتباه للحظة الراهنة، وما تحمله من أثر في تحقيق التوازن النفسي والانفعالي للفرد، وتُعد مرحلة الطفولة المبكرة من أكثر المراحل أهمية في بناء شخصية الإنسان وتكوين مشاعره وإدراكه لذاته وللعالم المحيط به، إذ تتشكل خلالها الملامح الأولى للأمن النفسي، الذي يمثل أساساً مهماً للنمو السليم والتوافق النفسي والاجتماعي فالطفل الذي ينشأ في بيئة يسودها الأمان والاحتواء يكون أكثر قدرة على التعبير عن ذاته، وأكثر استعداداً للتفاعل الإيجابي مع الآخرين بثقة وطمأنينة، ومن هذا المنطلق تنطلق هذه المعالجة العلمية من أهمية فهم العلاقة بين اليقظة العقلية والأمن النفسي لدى طفل الروضة، لما لذلك من أثر في بناء شخصية متوازنة وأكثر قدرة على التكيف مع المواقف الحياتية المختلفة، كما تسعى هذه الدراسة إلى تسليط الاهتمام على الجوانب النفسية والانفعالية المرتبطة بالطفولة المبكرة، بوصفها مرحلة أساسية في تكوين الإنسان وبناء وعيه النفسي والاجتماعي.

عرض المزيد