الاستشراف الاستراتيجي وتوظيفه في تحسين مهارات الملاكات التربوية/ دراسة استطلاعية لا راء الملاكات التربوية المتقدمة في المديرية العامة في النجف
الباحث الأول:
المدرس المساعد هيام حسن زبر الموسوي
الباحثين الآخرين:
المدرس المساعد يصغ رحيم رشيد
المجلة:
المجلة الأمريكية الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية A.I.J.H.S.S.
تاريخ النشر:
None
مختصر البحث:
يهدف هذا البحث إلى التعرف بدور الاستشراف الاستراتيجي وتوظيفه في تحسين مهارات الموظفين التربويين وحددت مشكلة البحث عن طريق تشخيص مستوى الاهتمام بمتغيراتها على أرض الواقع. تكمن أهمية البحث في الحاجة إلى تطوير مهارات الكوادر التربوية في مديرية التربية …
يهدف هذا البحث إلى التعرف بدور الاستشراف الاستراتيجي وتوظيفه في تحسين مهارات الموظفين التربويين وحددت مشكلة البحث عن طريق تشخيص مستوى الاهتمام بمتغيراتها على أرض الواقع. تكمن أهمية البحث في الحاجة إلى تطوير مهارات الكوادر التربوية في مديرية التربية العامة في النجف نظرًا لدورها المركزي في الحياة التربوية والاجتماعية والخدمية كأحد أهم الركائز الحيوية. تبنى الباحثتان النهج التحليلي الوصفي لعرض وتحليل وتفسير المعلومات البحثية. وتم إجراء البحث في مديرية التربية العامة في النجف للكوادر التربوية المتقدمة من المديرية وكادرها. وقد جمعت البيانات عن طريق استبيانة صممه على أساس المعايير العالمية و أن تمَّ تكييفها لتلائم البيئة العراقية وإخضاعها لاختبارات الصدق والثبات اللازمة .
وتوصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات أهمها: النظرة الاستراتيجية وسيلة فعالة للقضاء على الغموض من خلال تحليل البيئة الداخلية والخارجية بطريقة تؤدي إلى الحصول على معلومات متكاملة تسهم في توظيف وتحسين مهارات أداء الموظفين التربويين ومستواهم الفكري والإداري.
الكلمات الرئيسية: النظرة الاستراتيجية – مهارات أصحاب الكوادر المتقدمة – مديرية التعليم العام