hatem flayyih hafedh algaraawi

يعداستقبال الارسال من ابرزالمهارات الهجوميةلاهميته في ايصال الكرة الى اللاعب المعد لصنع الهجوم الساحق، ان الفريق الذي يتقن لاعبوه اداء استقبال الارسال يتمكن من الفوز في المباراة،لان الاعداد الناجح يعتمد على الاستقبال الناجح ويكسب الفريق نقطة مباشرة ،كمايحتاج الى صفات اوقدرات بدنية وحركية (قوة،سرعة،دقة)فهي ذات التأثيرالايجابي لاحراز النقاط ،لذا تظهراهمية البحث في ضرورة تطوير القدرات البدنيةالخاصة بهذه المهارة والتي منها سرعة الاستجابة الحركية لما لها من دوركبيرفي رفع مستوى اداءهذه المهارة وخاصة لدى اللاعب الحر، اما أهداف البحث فتركزت في وضع تمرينات خاصة لتطويرسرعة الاستحابة الحركية والذكاء الجسمي الحركي ودقة استقبال الارسال ومعرفة تأثيرهذهالتمرينات في تطوير سرعة الاستحابة الحركية وتنمية الذكاء الجسمي- الحركي ودقة استقبال الارسال للاعبين الليبرو بالكرةالطائرة،واجري هذاالبحث على عينةمن اللاعب الحر لاندية كربلاء ،والبالغ عددهم(12)لاعبا"تم تقسيمهم الى مجموعتين متساويتين احدهاتجريبية والاخرى ضابطة كل مجموعةمكونة من(6)لاعبين بعد إجراء عمليتي التجانس والتكافؤ،كماتم اختيارالاختبارات الملائمة لهذه المهارة مع إجراء تجربةاستطلاعية على مجموعةمن لاعبي نادي الكوفة الرياضي بالكرة الطائرةومن خارج عينةالبحث الأساسيةمع استعمال الأدوات والوسائل المساعدةفي البحث وتم إجراءالاختبارات القبليةعلى المجموعتين ومن ثم تطبيق مفردات التمرينات الخاصة ضمن الوحدات التدريبيةالبالغةعددها(16)وحدة تدريبية زمن كل وحدةهو(90) دقيقة بواقع وحدتين في الاسبوع كان نصيب التمرينات ضمن القسم الرئيس للوحدةالتدريبيةهو(30) دقيقة وبعد انتهاء مدة الوحدات التدريبيةلهذه المهارةإجريت الاختبارات البعدية،ومن ثم معالجةنتائج البحث باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة،وقدخرج الباحثون بعدةاستتاجات كان اهمها،ان مفردات التمرينات الخاصة التي تم استعمالها كان لهاالتأثيرالايجابي في تطويرسرعةالاستجابةالحركيةوالذكاء الجسمي-الحركي ودقة استقبال الارسال بالكرةالطائرة،و أن للذكاء الجسمي –الحركي اهمية في تعلم المهارات قيد الدراسة إذ كلما كان الذكاء الجسمي – الحركي مرتفعا لدى اللاعب كان التعلم بصورة أسرع ، واما التوصيات فكانت ضرورة تنمية الذكاء الجسمي –الحركي للطلاب وكذلك التدرج في استخدام التمارين من السهل الى الصعب وايضا التنويع في التمارين لزيادة الرغبة في التعلم وعدم ظهور الملل لدى المتعلمين ولكي توفر المجال الواسع لتصحيح الأداء الفني والابتعاد عن الأخطاء . بضرورةالتأكيد على تطويرسرعةالاستجابةالحركيةفي مراحل مبكرةمن مراحل التدريب الرياضي،لان التدريب عليها في مراحل متأخرةيحتاج إلى وقت طويل وجهدكبيرمن اللاعبين والمدربين،كذلك إجراء بحوث ودراسات على صفات حركية أخرى

الملخص تعد مهارة حائط الصد من مهارات اللعب المهمة ، التي يعتمد عليها الفريق في كسب النقاط وانهاء اللعب لصالحه ، والتي تتطلب امتلاك اللاعب امكانات ومؤهلات بصريه وحركية (الانتباه المستمر) ... فامتلاك الطالب لهذه القدرة البصرية بدرجة عالية ، تجعله قادراً على أداء المهارات بدقة وفعالية خلال المباراة ، وهذا يعني وجوب امتلاك اللاعب لصفة الانتباه المستمر بدرجة تمكنه من الظهور بالمستوى المهاري المطلوب في ميدان اللعب . وعليه جاءت الأهداف الرئيسة للبحث كالاتي :- اعداد تمرينات حاصة خاصة لتطوير الانتباه المستمر وتعلم مهارة حائط الصد بالكرة الطائرة للطلاب. والتعرف على تأثير التمرينات الخاصة الخاصة في تطوير الانتباه المستمر وتعلم مهارة حائط الصد بالكرة الطائرة للطلاب. ولتحقيق تلك الاهداف استعمل الباحثون المنهج التجريبي, فيما تمثلت عينة البحث بطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة كربلاء - العراق وعددهم (20 )طالبا قسموا الى مجموعتين متساويتين الاولى تجريبية وبعدد(10) طالبا والثانية ضابطة وبعدد(10) طالبا ايضا،بعد أن أجريت عمليتي التجانس والتكافؤ،, فضلا عن وسائل جمع البيانات ... وبعد سلسلة الاجراءات الميدانية المتمثلة في تحديد الاختبارات المعنية بالبحث , والتأكد من صلاحيتها واعداد المنهج , باشر الباحثون بإجراء التجربة الرئيسة وباستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة لمعالجة النتائج بما يخدم البحث ويحقق الاهداف واجريت الاختبارات القبلية ومن ثم تطبيق تمرينات الخاصة ولمدة(4)أسابيع وبواقع وحدة تعليميه في الأسبوع، ومن ثم إجراء الاختبارات البعدية بالظروف والأحوال نفسها التي أجريت بها الاختبارات القبلية، بعد ذلك تم معالجة نتائج البحث بالوسائل الإحصائية الخاصة بها، ومن خلال هذه النتائج تم التوصل إلى استنتاجات عدة منها، إن استعمال التمرينات الخاصة المعدة ساعد وبشكل كبيرفي تطويرالانتباه المستمر وحائط بالكرة الطائرة قيد البحث، ،ومن أهم ما أوصى به الباحثون التأكيد على ضرورة استعمال االتمرينات الخاصة التي طبقت في البحث في الوحدات التعليمية ضمن المنهج التعليمي المقرر للمرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية، مع إجراء دراسات مشابهة لاعداد مثل هذه التمرينات واستعمالها في تطوير بقية مهارات الكرة الطائرة والألعاب الأخرى

على تأثير تمرينات خاصة بوسائل مساعدة في بعض المتغيرات الفسيولوجية (ضغط الدم الانقباضي، ضغط الدم الانبساطي، عدد ضربات القلب، عدد مرات التنفس، السكر، الهيموجلوبين، السعة الحيوية، كريات الدم الحمراء،كريات الدم البيضاء) ، للاعبي الكرة الطائرة. تأثير تمرينات خاصة بوسائل مساعدة في تطوير اهم القدرات الحركيه الخاصة بالضرب الساحق وحائط الصد للاعبي الكره الطائرة. تاثير تمرينات خاصة بوسائل مساعدة في تطوير اداء الضرب الساحق وحائط الصد للاعبي الكرة الطائرة. وافترض الباحثان مايلي: هناك تاثير معنوي للتمرينات الخاصة بوسائل مساعدة في تطوير بعض المتغيرات الفسيولوجيه(ضغط الدم الانقباضي ,ضغط الدم الانبساطي ,معدل ضربات القلب,عدد مرات التنفس ,كريات الدم الحمراء,كريات الدم البيضاء ,السعة الحيوية ,السكر,الهيموكلوبين) للتمرينات الخاصة بوسائل مساعدة تاثير معنوي في تطوير اهم القدرات الحركيه الخاصة بالضرب الساحق وحائط الصد للاعبي الكرة الطائرة. للتمرينات الخاصة بوسائل مساعدة تاثير معنوي في تطوير اداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد للاعبي الكرة الطائرة. وتطرق الباحثان الى المتغيرات الفسيلوجية والقدرات الحركية الخاصة بمهارتي الاداء الفني للضرب الساحق وحائط الصد وحدد الباحثان مجتمع الباحث من لاعبو نادي الكوفة بالكرة الطائرة وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وهم جميع لاعبي نادي الكوفة بالكرة الطائرة وقد وضع الباحثان الوسائل والادوات والاجهزة المختلفة واختار الوسائل الاحصائية لمعالجة البيانات وتطرق الباحثان الى عرض وتحليل ومناقشة النتائج واستنتج مايلي: ليس هناك أي تأثير للتمرينات الخاصة على ضغط الدم الانقباضي والانبساطي وعدد ضربات القلب وعدد مرات التنفس، إذ لم تكن هناك أية فروق ذات دلالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي لهذه المتغيرات. أن مفردات التمرينات الخاصة المستخدمة كان لها الأثر الايجابي في تطوير بعض الصفات الحركية ، إذ إنها تطورت بشكل ملحوظ كما عبرت عنه الفروق المعنوية لجميع الاختبارات البعدية لعينة البحث. إن التمرينات الخاصة التي اعتمدها الباحث في المنهج المستخدم قد عملت في تطوير الصفات الحركية والتي أثرت إيجابا في تطور اداء مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة. واوصى الباحثان ما يلي: إجراء الفحوصات الفسيولوجية الطبية باستمرار قبل وفي أثناء تطبيق المناهج التدريبية لملاحظة التكيف الوظيفي للأجهزة الحيوية . 2 تأكيد تطوير الصفات الحركية في مراحل مبكرة من مراحل الإعداد والتدريب، لان التدريب عليها في مراحل متأخرة يأخذ الوقت الطويل والجهد الشاق من قبل اللاعبين. استخدام التمرينات البدنية (الحركية) لما له من أثر ايجابي في تطوير الصفات الحركية ومن ثمَّ تطوير الأداء المهاري.