هاشم فوزي دباس العبادي

اللقب العلمي: أستاذ

الكلية: الادارة و الاقتصاد

[email protected]

الملف الشخصي

معاون عميد كلية الإدارة والاقتصاد للشؤون العلمية والدراسات العليا
الأسم: هاشم فوزي دباس العبادي.
الجنس: ذكر.
الديانة: مسلم.
مكان وتاريخ الولادة: بغداد/ الكرادة الشرقية/ 24/4/1980 .
الجنسية: عراقية.
البريد الإلكتروني: Hashimf_2000@yahoo,com
[email protected]
الموقع الإلكتروني: www.dr-alabadi.com
عنوان الصندوق البريدي: - العراق – النجف الأشرف- (250).
رقم الموبايل: 009647830020185
العنوان: النجف الأشرف.
اللقب العلمي: أستاذ مساعد.
الشهادة: دكتوراه في علوم إدارة ال…

الشهادة:
ت الشهادات الأكاديمية الجهة المانحة السنة
1 بكالوريوس إدارة أعمال جامعة الكوفة 2002
2 ماجستير إدارة أعمال جامعة الكوفة 2005
3 دكتوراه إدارة أعمال جامعة بغداد 2011

البحوث العلمية المنشورة:
ت عنوان البحث مكان النشر سنة النشر
1 إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي/دراسة تطبيقية/جامعة الكوفة.
(بحث مشترك) مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد الأول/ العدد (3) 2005
2 إدارة المعرفة ورأس المال الفكري وأهميتهما في تحقيق القدرات التنافسية للمنظمة.
(بحث مشترك) للمؤتمر العلمي الأول المقام في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة كربلاء، المنعقد بتاريخ /18 – 19/ 4/ 2006م. 2006
3 أهمية دور التعليم في التنمية البشرية بالتركيز على رأس المال البشري.
(بحث مشترك) مجلة دراسات الخليج العربي، جامعة البصرة / كلية الإدارة والاقتصاد 2006
4 تسويق خدمة التعليم الجامعي وملائمتها مع احتياجات الطلبة/ دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة. (بحث مشترك) مجلة الإدارة والاقتصاد- جامعة المستنصرية 2006
5 الدور الإستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة في إدارة علاقات الزبون دراسة تطبيقية في معمل بيبسي الكوفة. (بحث مشترك) المجلة العراقية للعلوم الإدارية، المجلد (5)، العدد (17)، أيلول- جامعة كربلاء (2007)

6 مواجهة التحديات الإستراتيجية من خلال ممارسات إدارة الموارد البشرية لتحقيق الميزة التنافسية.
(بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارة والاقتصادية، المجلد (9)، العدد (4) كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة القادسية (2007)
7 استخدام أسلوب المقارنة المرجعية في تقويم الأداء الجامعي (دراسة مقارنة بين كليتي الإدارة والاقتصاد جامعتي الكوفة والقادسية). (بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارة والاقتصادية، المجلد (9)، العدد (3)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة القادسية. (2007)
8 أثر إدارة المعرفة في إعادة هندسة عمليات منظمة الأعمال، مجلة العلوم الاقتصادية. (بحث مشترك) المجلد (5)، العدد (21)، حزيران، كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة البصرة. (2008)
9 استخدام نموذج سلوك الزبون لإعطاء الأولوية في إدارة الموارد لخادمات التجارة الإلكترونية.
(بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارة والاقتصادية، المجلد (10)، العدد (2)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة القادسية. (2008)
10 مبادئ الإدارة من منظور قيم الأمام علي ،
(بحث منفرد) مجلة دراسات الكوفة - جامعة الكوفة، العدد (6)، السنة الرابعة. (2008)
11 التقييم من خلال نظرية رأس المال البشري ومفهوم الكفاءات: التشخيص أم التصميم. (بحث منفرد) مجلة بحوث اقتصادية، العددان (34-44)، السنة الخامسة عشرة مركز دراسات الوحدة العربية. بيروت لبنان. (2008)
12 الرؤية الإستراتيجية للقيادات الجامعية ودورها في إدارة علاقات الزبون الداخلي- دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة. (بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، المجلد (10)، العدد (4)، (2008)
13 أهمية دور تقويم الأداء الجامعي في تحقيق الكفاءة والفاعلية في اتخاذ القرارات.
(بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، المجلد (11)، العدد (2). (2009)
14 دور الرقابة والشفافية الإدارية في مكافحة الفساد الإداري. (بحث مشترك) مجلة الكلية الإسلامية الجامعة، العدد (6) السنة الثالثة (2009)
15 دور جودة المنتج في إبهاج الزبون باستخدام نموذج كانو.
(بحث مشترك) مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد الثالث- العدد (16)- كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة الكوفة. (2010)
16 التخمين المنظمي ودوره في فحص ومعالجة المنظمات بالتركيز على الأداء- دراسة مقترحة لتطبيقها في منظمات خدمية. (بحث مشترك) مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد الثالث- العدد (16) كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة الكوفة. (2010)
17 دور تطبيق نموذج (Senge) في التعلم التنظيمي لتحقيق الإبداع في منظمات الأعمال - مدخل إلى دراسة تفكير النظم) (بحث مشترك) مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد (14)، العدد (51)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة بغداد. (2010)
18 أنظمة عمل الأداء العالي وأداء المنشأة الصناعية.
(بحث مشترك) مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد (15)، العدد (54)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة بغداد. (2011)
19 الريادة والإستراتيجية ودورها في صياغة إستراتيجية التسويق الريادي في منظمات الأعمال- دراسة تطبيقية في معمل بيبسي الكوفة. (بحث مشترك) مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، المجلد (13)، العدد (1) (2011)
20 فلسفة دور إدارة الموهبة في بناء منظمات الأداء العالي. مجلة SU-ERBIL، المؤتمر العلمي العالمي الرابع المقام في أقليم كردستان– أربيل، المجلد (4)، العدد (4)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة صلاح الدين- العراق. (2011)
21 إدارة الموهبة في منظمات الأعمال- رؤى ونماذج مقترحة. (بحث منفرد) مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة الكوفة. (2012)
22 استخدام ممارسات نظم عمل الأداء العالي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي. مجلة خاص بمؤتمر ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي (2012)
23 إستراتيجيات تعزيز الاستغراق الوظيفي ودورها في تحقيق الأداء العالي لمنظمات الأعمال - دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في القطاع المصرفي العراقي في أربيل مجلة دراسات إدارية – جامعة البصرة (2012)
24 رأس المال النفسي: منظور سلوكي لدراسة روحانية مكان العمل (دراسة تطبيقية في عينة من كليات جامعة الكوفة). مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة بغداد.

اللغات التي يجيدها :
ت اللغات البحث درجة الإجادة كتابة وقراءة محادثة
1 الإنكليزية 60% نعم نعم
دورات وورش العمل المشارك بها :
-

المشاركات بالمؤتمرات العلمية العالمية والعربية:
تم حضور العديد من المؤتمرات العلمية العالمية والعربية في الجامعات الاجنبية والعربية والدولية نذكر منها على سبيل المثال:
1) مشاركة بحثية للدكتور هاشم العبادي في المؤتمر الدولي للجامعة اللبنانية الفرنسية لعام 2016.
2) شارك في المؤتمر العلمي (مؤتمر استقلال الجامعات في المرحلة الانتقالية تونس نموذجا) في تونس لعام 2012
3) شارك في المؤتمر العلمي السنوي الحادي عشر بعنوان " ذكاء الأعمال واقتصاد المعرفة" للفترة من 23-26 نسيان – أبريل2012 جامعة الزيتونة كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية .
4) شارك في في المؤتمر العلمي العالمي في ماليزيا لعام(2007 (
5) شارك في مؤتمر الريادة والاستدامة في قطاع الاعمال والذي اقامته جامعة فيلادلفيا كلية الاعمال في الاردن لعام 2018

المشاركات بالمؤتمرات العلمية المحلية:
تم حضور العديد من المؤتمرات العلمية والندوات المحلية في الجامعات العراقية والعربية والدولية نذكر منها على سبيل المثال:
1) شارك في المؤتمر العلمي الأول لكلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء 18 -19- نيسان، 2006، في رحاب جامعة كربلاء، تحت شعار (بالبحث العلمي نبني مستقبل العراق).
2) شارك في الندوة العلمية الثانية التي أقامها قسم الاقتصاد / كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة الكوفة وتحت شعار (النهوض بالإنسان وتوسيع خياراته ضمانة لمستقبل أفضل) بعنوان (التنمية البشرية في العراق: الواقع والمتطلبات) الاثنين المصادف 8 أيار/ مايو 2006. جامعة الكوفة.
3) شارك في المؤتمر العلمي الثالث لكلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة البصرة 14 -15- آذار، 2007، في رحاب جامعة البصرة، تحت شعار (من أجل تفعيل دور الجامعات في المجتمع العراقي).
4) شارك في المؤتمر العلمي الثاني لكلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء 17 -18- آذار، 2007، في رحاب جامعة كربلاء، تحت شعار (بالبحث الإستراتيجي نبني مستقبلنا).
5) شارك في المؤتمر العلمي الأول لكلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة واسط 22- 32/ نيسان/ 2007/ في رحاب جامعة واسط، تحت شعار (الإدارة والاقتصاد عصب الحياة لحاضر العراق ومستقبله).
6) شارك في الندوة العملية الأولى لكلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة القادسية 9 /أيار، 2007، في رحاب جامعة القادسية، تحت شعار (جودة الأداء الجامعي – الواقع والرؤية المستقبلية).
7) شارك في المؤتمر العلمي العالمي الأول المقام في العراق- كردستان- أربيل، لعام 2008.
8) شارك في المؤتمر العلمي العالمي في ماليزيا لعام (2009).
9) شارك في العديد من المؤتمرات العلمية الذي أقيمت مؤخراً في الجامعات العراقية ومنها (الجامعة المستنصرية- جامعة كربلاء- جامعة القادسية- جامعة الكوفة- جامعة البصرة) وللأعوام (2010- 2012).
10) شارك في أعمال المؤتمر الثالث للجودة الذي أقيم مؤخراً في جامعة الكوفة للفترة من (19-20- 3- 2012) تحت شعار (ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي رؤيتنا لتطوير التعليم العالي).
11) شارك في أعمال المؤتمر العلمي السادس كمقرر لأحدى الجلسات العلمية والذي أقيم مؤخراً في جامعة البصرة للمدة (12-13 / 2012) تحت شعار (أهمية إستراتيجيات التعليم العالي والبحث العلمي في تدعيم العملية الإنمائية).

الخبرات العلمية :
خبرة في: نظام التشغيل (وندوز) وبرنامج معالجة النصوص (ورود) وبرنامج (Excel)
وبرنامج (Power point) وشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت).
الخبرات العملية:
تدريبي واستشاري للعديد من المؤسسات الحكومية.
الخبرات الأكاديمية
1) رئيس قسم المكتبة في كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة لعام 2006- 2007.
2) تدريسي في قسم إدارة أعمال / كلية إدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة ولحد الآن.
3) محاضر في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية / 2005- 2007.
4) محاضر في المعهد التطويري لتنمية الموارد البشرية.
5) ترأس عدة لجان داخل الكلية.
6) معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا.
7) مدير تحرير مجلة الغري للشؤون العلمية والدراسات العليا.
براءات الاختراع:
-
الكتب المؤلفة:
1) إدارة الموارد البشرية/ مدخل إستراتيجي متكامل، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2006). (كتاب مشترك)
2) الهندسة المالية وأدواتها بالتركيز على إستراتيجيات الخيارات المالية، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2007). (كتاب مشترك)
3) إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2008). (كتاب مشترك)
4) الاقتصاد الإداري، كتاب منهجي يدرس في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة الكوفة للمرحلة الثالثة في قسم إدارة الأعمال، (2008). (كتاب مشترك)
5) إدارة التعليم الجامعي مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2008). (كتاب مشترك)
6) التسويق الإلكتروني، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2009). (كتاب مشترك)
7) إدارة علاقات الزبون، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2009). (كتاب مشترك)
8) التعلم العالي في العالم الإسلامي، الإدارة –المناهج- الجودة، IIUM Press (International Islamic University Malaysia)، الجامعة الإسلامية الماليزية الدولية. لعام (2009). (كتاب مشترك)
9) التسويق وفق منظور فلسفي ومعرفي معاصر، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2010) (كتاب مشترك)
10) إدارة التأمين والمخاطر، (طبع في عمان: الأردن: دار اليازوري للنشر والتوزيع،2010). (كتاب مشترك)
11) التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة وعلاقتها بالمفاهيم الإدارية الحديثة، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2010). (كتاب مشترك)
12) نظم إدارة المعلومات – منظور إستراتيجي، (طبع في عمان: الأردن: دار صفاء للنشر والتوزيع،2011). (كتاب مشترك)
13) الإدارة الإستراتيجية المستدامة مدخل لإدارة المنظمات في الألفية الثالثة، (طبع في عمان: الأردن: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع،2012). (كتاب مشترك)
14) بطاقة العلامات المتوازنة المستدامة مدخل للإدارة المستدامة، (طبع في لبنان: دار الكتب العلمية للنشر والتوزيع،2012). (كتاب مشترك)
15) مناهج البحث العلمي، (طبع في عمان- دار الأيام للنشر والتوزيع، 2016)، كتاب مشترك.
16) إدارة الموارد البشرية – قضايا معاصرة، (طبع في عمان- دار صفاء للنشر والتوزيع، 2015).

- المناصب التي تقلدها
ت المنصب المدة من إلى مكان العمل
1 رئيس قسم المكتبة 2006 - 2007 كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة الكوفة
2 معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا 2016 – ولوقتنا الحاضر. كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة الكوفة
3 مدير تحرير مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية 2016 – ولوقتنا الحاضر. كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة الكوفة
سجل الخدمة الإدارية:
ت مكان العمل المدة من إلى نوع العمل
1
المساهمات في خدمة المجتمع:
ت مكان تقديم المساهمة التاريخ نوع المساهمة
1
الجوائز والهدايا:
ت عنوان الجائزة الجهة المانحة التاريخ
1 حاصل على درع جامعة بغداد جامعة بغداد 26- 10 -2011
2 جائزة السبط الشهيد الامام الحسين بن علي (ع) الدولية للابداع الفكري الجامعة الاسلامية 2016
3 جائزة سيد الاوصياء العالمية للابداع الفكري والادبي امانة مجسد الكوفة 2016

التلطيف والتشكرات
1) حاصل على كتاب شكر وتقدير من رئيس جامعة الكوفة الأستاذ الدكتور (عبد الرزاق عبد جليل العيسى) بتاريخ 30/10/ 2006.
2) حاصل على شهادة تقديرية من رئيس جامعة كربلاء الأستاذ الدكتور (مفيد جليل عوض) رئيس المؤتمر العلمي الأول لكلية الإدارة والاقتصاد/جامعة كربلاء، بتاريخ 20/4/2006.
3) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (مازن عيسى الشيخ راضي) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة، بتاريخ 26/6/2006.
4) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (حاكم محسن محمد) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء، بتاريخ 4 /6 /2006م.
5) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (مازن عيسى الشيخ راضي) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة، بتاريخ 29/3/2007/ العدد 961
6) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (مازن عيسى الشيخ راضي) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة، بتاريخ 29/3/2007.العدد 962.
7) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (مازن عيسى الشيخ راضي) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة، بتاريخ 30/4/2007م.
8) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ الدكتور (حاكم محسن محمد) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة كربلاء، بتاريخ 2 /4 / 2007م.
9) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ المساعد الدكتور (رحمن حسن علي) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة واسط، بتاريخ 23 /4 / 2007م.
10) حاصل على كتاب شكر وتقدير من قبل الأستاذ المساعد الدكتور (موسى خلف عواد) عميد كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة القادسية، بتاريخ 8 /5 /2007.
11) حاصل على شهادة تقديرية من رئيس جامعة كربلاء الأستاذ الدكتور (مفيد جليل عوض) رئيس المؤتمر العلمي الثاني لكلية الإدارة والاقتصاد/جامعة كربلاء، بتاريخ 17/18/2007.
12) حاصل على شهادة تقديرية من عميد كلية الإدارة والاقتصاد جامعة البصرة الأستاذ المساعد الدكتور (مصطفى مهدي حسين) رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر العلمي الثالث لكلية الإدارة والاقتصاد/جامعة البصرة، بتاريخ 14 -15 /3/2007م.
13) حاصل على شهادة تقديرية من عميد كلية الإدارة والاقتصاد جامعة واسط الأستاذ المساعد الدكتور (رحمن حسن علي) رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر الأول لكلية الإدارة والاقتصاد/جامعة واسط، بتاريخ 22 - 23 /4/2007م.
14) حاصل على شهادة تقديرية من عميد كلية الإدارة والاقتصاد جامعة القادسية الأستاذ المساعد الدكتور (موسى خلف عواد) رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر العلمي الثالث لكلية الإدارة والاقتصاد/جامعة القادسية، بتاريخ 9 /5/2007م.
15) حاصل على شهادة الكفاءة باللغة الإنكليزية من المركز الخامس جامعة بغداد/ كلية التربية للبنات / بتاريخ 9/ 3/ 2002.
16) حاصل على شهادة كفاءة حاسوب من مركز الحاسبة الإلكترونية/ رئاسة جامعة الكوفة/ بتاريخ 7/9/2003.
17) حاصل على شهادة تأهيلية من جامعة الكوفة قسم الشؤون العلمية/ مركز طرائق التدريس في دورة (التأهيل التربوي وطرائق التدريس/5) في جامعة الكوفة/ بتاريخ 23/7/2006.
18) حاصل على كتابي شكر وتقدير من قبل الوكيل العلمي لوزير التعليم العالي والبحث العلمي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق.
19) حاصل على العديد من كتب الشكر والتقدير من قبل مدراء عامين في دوائر ومؤسسات الدولية العراقية.
20) حاصل على عشرة كتب شكر وتقدير من الأستاذ الدكتور عقيل عبد ياسين رئيس جامعة الكوفة.
21) حاصل على اربعة كتب شكر وتقدير من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
أمور أخرى:
1- استخدام الحاسوب وشبكة المعلومات.
2- القراءة والمطالعة.
3- المراسلة عبر البريد الإلكتروني.

عرض المزيد

الاهتمامات البحثية

البراعة الإستراتيجية ودورها في تحقيق النجاح التنظيمي
القيادة الفاضلة وأنعكاسها على الالتزام التنظيمي
القيادة الإستراتيجية ودورها في تميز منظمات الأعمال
المنطق الإستراتيجي وتأثيره في أضافة قيمة الأعمال
العافية الإستراتيجية كمدخل جديد للتطوير الإداري
ممارسات الاعمال المستدامة ودورها في تعزيز الأنشطة التجارية
دور التخطيط الاستراتيجي في تطوير رأس المال البشري للمؤسسات الصحية
تحسين حاكمية الشركة باستخدام بطاقة الأداء المتوازن
الشفافية الإستراتيجية وانعكاسها في الحد من ممارسة الفساد الإداري
التعافي الاستراتيجي للخدمة السياحية ودوره في تعزيز المسؤولية الاجتماعية
التخطيط الإستراتيجي

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

المجلة: مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية السنة: 2012 المجلد: 18 الاصدار: 66 الصفحات: 30-51 ARAB IMPACT F

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

The intellectual Umbrella for the strategic scenario in business organizations - The Opinions and the Spotlights Abstract:Today, more than ever before, the business organizationsâ initiatives should seek to design themselves and delivery them to t… The intellectual Umbrella for the strategic scenario in business organizations - The Opinions and the Spotlights Abstract:Today, more than ever before, the business organizationsâ initiatives should seek to design themselves and delivery them to the environment because of its change, and the increasing of uncertainties and the growing opportunities. What is required by the business organizations is that to adopt good approaches to stimulate the modern thinking and non traditional thinking and exploit the valued concepts and overcome the old thinking. Substantially, the scenario planning is the art of thinking about what is unexpected. Therefore the researchâs problem is reflected to answer the following questions:1- What is the methodology to build a strategic scenario?2-What are the entries of the strategic scenario planning that could be used by the Entrepreneurships? According to the latest survey conducted by McKenzie company (2009), the scenario planning has been nominated by the executives to be the most important valued tool that helps them to cope with the changing environment. Therefore the importance of this research reflected as follows: 1-Review of research methodology, including a very contemporary theme (the strategic scenario) to achieve an understanding of conscious and aware of its concepts, objectives and assumptions.2-Demonstrate the use of scenario analysis to develop the crisis management and to stimulate the strategic thinking across range of practices, techniques and clear steps and motivating for business organizations to adopt them in shaping their future characteristics and identify the ways to meet their challenges. The study has reached a set of Summary, the scenario planning provides an ideal interface for the creativity and to examine the business environment, because the process of scenario planning is allowing by its nature to assist the management to create the drives of the business environment and to diagnose the problems that arise due to the tendencies (trends) and the possible

عرض المزيد

إستراتيجيات تعزيز الاستغراق الوظيفي ودورها في تحقيق الأداء العالي لمنظمات الأعمال

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.م.د. ولاء جودت الجاف

المجلة: دراسات ادارية- المجلد: 5 العدد: 9

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

Based on the vital role played by the employee engagement to achieve the high performance in all its facilities and areas, as well as the great attention paid by the business organizations to prepare the core capabilities in human resource, the re… Based on the vital role played by the employee engagement to achieve the high performance in all its facilities and areas, as well as the great attention paid by the business organizations to prepare the core capabilities in human resource, the researchers discuss two important topics in the field of human resources management. They are employee engagement and high performance, both can achieve the excellence management. It may be useful to note that one important key for high performance organizations is the individuals in the organization and the organizations should build the concept of the employee engagement and adopt it. The current research examines the study of the strategies of employee engagement as an approach to achieve high performance in a sample of the Iraqi banking sector staff. The research sample is 105 employees. The research depends on essential hypothesis that represent the strategies of employee engagement are associated positively with the dimensions of high performance. The research uses (Armstron, 2009) measurement as a primary tool to collect the data and uses number of ways to prove the validity of research hypotheses. The research concludes a set of conclusions, the most important, the banks are always looking to achieve high performance and thus find a way to get the competitive advantage in the banking sector, therefore the employee engagement and its strategies represent one method to achieve the high performance and thus to achieve the competitive advantage to other banks. إنطلاقاً من الدور الحيوي الذي يؤديه الاستغراق الوظيفي لتحقيق الأداء العالي بجميع مرافقه ومجالاته، فضلاً عن الاهتمام الكبير الذي توليه منظمات الأعمال في أعداد المقدرات الجوهرية في المورد البشري، تصدى الباحثان إلى موضعين مهمين في حقل إدارة موارد البشرية ألاّ وهما الاستغراق الوظيفي (Engagement Employee) والأداء العالي (High Performance) واللذان من شأنهما أن يحققا التميز الإداري. ولعل من المفيد الإشارة، بأن أحد المفاتيح المهمة للمنظمات ذات الأداء العالي هم الأفراد في المنظمة وأن تبني المنظمات لمفهوم الاستغراق الوظيفي واعتناقه أصبح جاهزاً اليوم. يختبر البحث الحالي دراسة إستراتيجيات الاستغراق الوظيفي كمنهجاً لتحقيق الأداء العالي في عينة من الموظفين العاملين في القطاع المصرفي العراقي، إذ بلغت عينة البحث (105) موظفين. ويقوم البحث على فرضيات أساسية تتمثل بأن إستراتيجيات الاستغراق الوظيفي ترتبط إيجابياً بأبعاد الأداء العالي وقد استخدم البحث مقياس (Armstron,2009) كأداة رئيسة لجمع البيانات وتم الاستعانة بعدد من الوسائل الإحصائية لإثبات صحة فرضيات البحث. وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها أن المصارف تبحث دائماً عن تحقيق الأداء العالي وبالتالي فهي تجد طريقة للحصول على الميزة التنافسية في القطاع المصرفي، لذا يعدُّ الاستغراق الوظيفي وإستراتيجياته أحد الطرائق لتحقيق الأداء العالي وبالتالي تحقيق الميزة التنافسية على المصارف الأخرى.

عرض المزيد

نحو منظمات أعمال مستدامة بالتركيز على الموارد البشرية

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.م.د.محمد حسين منهل أ.م.د.جليل كاظم العارضي

المجلة: مجلة الادارة والاقتصاد السنة: 2012 الاصدار: 93 المجلد الاول الصفحات: 84-96

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

This research aims to build organizations and sustainable through the adoption of these organizations on intangible assets and of human resources, and this is reason business organizations at the present time to make a balance between economic requi… This research aims to build organizations and sustainable through the adoption of these organizations on intangible assets and of human resources, and this is reason business organizations at the present time to make a balance between economic requirements, environmental, social, and systems and internal processes to serve future generations - and forachieve this, we will take an in-depth look at how to build sustainable organizations (sustainable organizations), since its inception from the primitive idea that has become a mature framework in the twenty-first century. We would also like to note that the role of human resources in building organizations sustainable is the end result that the researchers sought to access it through their research current and which explained its contents in a sequential manner, and we stress here that this is not the first attempt of its kind, but what gives it flavor of modernity is the inclusion of search for all variables that may notify the mind and the interested reader, and give him the added privacy is treated the subject through create ممازجة between the advanced ideas of the most modern management schools in the world, but Arabic language, which represents Rphia for researchers interested in this sensitive subject and talk. يهدف هذا البحث إلى بناء منظمات مستدامة وذلك من خلال اعتماد هذه المنظمات على الموجودات غير الملموسة والمتمثلة بالموارد البشرية، وهذا ما يدعو منظمات الأعمال في وقتنا الحالي إلى إحداث موازنة بين المتطلبات الاقتصادية، البيئية، الاجتماعية، والنظم والعمليات الداخلية بما يخدم الأجيال القادمة- ومن أجل تحقيق ذلك سنلقي نظرة معمقة على كيفية بناء المنظمات المستدامة (Sustainable Organizations)، منذ نشوئها من فكرة بدائية إلى أن أصبحت إطاراً ناضجاً في القرن الحادي والعشرين. كما نود الإشارة إلى أن دور الموارد البشرية في بناء المنظمات المستدامة هو النتيجة النهائية التي سعى الباحثون إلى الوصول إليه من خلال بحثهم الحالي والذي فسر مضمونه بشكل متتابع، ونؤكد هنا أن هذه ليست المحاولة الأولى من نوعها لكن ما يعطيها نكهة الحداثة هو شمول البحث لجميع المتغيرات التي قد تخطر ببال القارئ المهتم، وما يعطيه خصوصية مضافة هو معالجته الموضوع من خلال إحداث ممازجة بين الأفكار المتقدمة من مدارس الإدارة الأكثر حداثة في العالم ولكن بلغة عربية مما يمثل رفداً للباحثين المهتمين بهذا الموضوع الحساس والحديث.

عرض المزيد

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

المجلة: مجلة بحوث اقتصادية، العددان (34-44)، السنة الخامسة عشرة مركز دراسات الوحدة العربية. بيروت لبنان.

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

التقييم من خلال نظرية رأس المال البشري ومفهوم الكفاءات: التشخيص أم التصميم

عرض المزيد

الرؤية الإستراتيجية للقيادات الجامعية ودورها في إدارة علاقات الزبون الداخلي- دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.د.يوسف حجيم الطائي

المجلة: مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، المجلد (10)، العدد (4)،

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

أصبحت سمة العصر الحالي التغير المستمر وفقاً لمتطلبات الحياة المختلفة والتغير الديناميكي في البيئة الخارجية مما سهل عملية التأثير على كافة المنظمات في ظل هذه الظروف المتغيرة في كافة المجالات بصورة عامة والتعليم الجامعي بصورة خاصة. فأصبحت جميع المنظمات… أصبحت سمة العصر الحالي التغير المستمر وفقاً لمتطلبات الحياة المختلفة والتغير الديناميكي في البيئة الخارجية مما سهل عملية التأثير على كافة المنظمات في ظل هذه الظروف المتغيرة في كافة المجالات بصورة عامة والتعليم الجامعي بصورة خاصة. فأصبحت جميع المنظمات بحاجة إلى رؤية إدارية مبتكرة ومبدعة وتتسم بالنمو وتضيف قيمة للمنظمة التي تتبنى هذه الرؤية بحيث تمكن متخذي القرار في الجامعة (القيادة) من التكيف مع المتغيرات البيئة المختلفة وخاصة نحن نعيش في عالم المنافسة المحتدمة في مختلف الأعمال سواءً كانت صناعية أو خدمية على حداً سواء وبالتالي أصبح القائد الإستراتيجي هو الذي يفكر في بناء خارطة الطريق لمنظمته ووفقاً لرؤيته التي تتسم بالوضوح والشمولية والتوقع لما ستكون عليه في المستقبل البعيد أو المتوسط الأجل. وبالتالي ستكون هنالك مهارات قيادية وإبداعية وقدرة على اتخاذ القرار الموقفي وفقاً للثقافة التي يمتلكها القائد الإستراتيجي من عادات وتقاليد وقيم والقدرة على اتخاذ التدابير اللازمة لحل أي أزمة قد تواجه المنظمات في المستقبل والموائمة بين الرؤية التي يمتلكها القائد الإستراتيجي في الجامعة وبالتالي كيفية تحقيق الولاء للأفراد العاملين داخل التنظيم وتعزيز الرضا وإضافة قيمة حقيقية في المستقبل للزبائن الداخلين بكون هذه الدراسة ركزت على جميع الأفراد داخل الجامعة وتم تثبيت باقي المتغيرات الأخرى والتي من الممكن البحث فيها من قبل الباحثين الأخرين.

عرض المزيد

إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.د.يوسف حجيم الطائي د.محمد فوزي العبادي

المجلة: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

يهتم موضوع الجودة بالبحوث والدراسات والتقارير في كافة المجالات، وفي كتابنا هذا تم التركيز على التربية والتعليم، والعمل على الربط والتعاون مع الجهات الحكومية والدوائر والشركات والمؤسسات الأخرى التي تهتم بنظام الجودة وذلك وفق الإجراءات النظامية … يهتم موضوع الجودة بالبحوث والدراسات والتقارير في كافة المجالات، وفي كتابنا هذا تم التركيز على التربية والتعليم، والعمل على الربط والتعاون مع الجهات الحكومية والدوائر والشركات والمؤسسات الأخرى التي تهتم بنظام الجودة وذلك وفق الإجراءات النظامية والتعريف بنظام الجودة من حيث كونه مبدأ قديم من قدم الإنسان ذاته . وتعنى الجودة في هذا المجال بالإشراف والمتابعة لأنظمة الجودة الشاملة في الكليات التي تطبق النظام عن طريق دراسة الوضع التعليمي بالكليات ووضع الخطط التطويرية المناسبة الشاملة لاستيفاء متطلبات المواصفات (أيزو 9002) من خلال إنشاء دليل الجودة وإجراءاتها وتعليمات العمل وفق سياسة وأهداف التعليم، والإشراف على تنفيذ برامج التدريب والتعليم وتحسين وتطوير مصادر التعلم في هذه الكليات، والعمل على تحسين مستوى الأداء للإداريين والأساتذة والموظفين للارتقاء بمستوى الطلبة في جميع الجوانب العلمية والاجتماعية والثقافية والسيكولوجية والوفاء بمتطلبات أولياء أمورهم طبقاً للنظام العام والتعرف على المشكلات التعليمية المشتركة وتحليلها بالطرق العلمية الصحيحة ووضع الإجراءات الوقائية لمنع حدوثها مستقبلاً، لتأكيد النقلة النوعية في عملية التعليم التي تشهدها بلادنا، وتهيئة الكليات للحصول على شهادة الجودة العالمية وفق المقاييس والمعايير المعترف بها دولياً لتسجيل حضور متميز لكلياتنا وجامعاتنا على المستوى العالمي . إذ تعد العملية التربوية والتعليمية الركن الأساسي لتقدم أي بلد باعتبار الكلية أو (الجامعة) منبر علمي وله إشعاع حضاري واجتماعي لذا لأجل نشر الوعي الثقافي والاجتماعي لهذا الدور الجوهري الذي تلعبه الجامعة فلابد أن تكون أعمالها وقاعات الدرس فيها مهيأة وتطبق الأنظمة العالمية للجودة لأجل الارتقاء بالعملية التربوية والصحية وفق فلسفة إدارة الجودة الشاملة لذا أرتا الكتاب بأن هل هناك دور للمناهج والمقررات الدراسية في الجودة ولطرائق التدريس دور أيضاً في الجودة الشاملة ناهيك عن الأنشطة الساندة (البناية، المستلزمات الدراسية، المختبرات، المكتبة ،النادي الطلابي، وسائل عرض الدرس المختلفة، موظفين، إداريين، محاسبين) ولما لها دور في الجودة . كما يفيد الكتاب القيادات العليا وصانعي القرارات برئاسة الجامعة وبوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لاتخاذ اللازم كتدريب رؤساء أقسام الكليات على إدارة الجودة الشاملة، أو حضورهم مقرر دراسي في مجال الجودة لمدة عام في كليات الإدارة والاقتصاد أو في معاهد تدريب الجودة، ومعرفة طرائق التدريس الملائمة والتي تغطي مفردات المادة بالجودة الملائمة، وتهيئة وإعداد الأساتذة الكفوئين الذين يحملون جودة تعليم عالية. بالإضافة إلى تهيئة المناخ الملائم عن طريق توفير العوامل الساندة من موظفين وإداريين ومحاسبين في كيفية خلق فرص النجاح في تطبيق الجودة الشاملة واستخدام طرائق التدريس التي لها دور فعال في أجادة المادة العلمية الملقاة على سمع الطلبة. كما سعى الباحثون من مضمون هذا الكتاب إلى تحقيق الأهداف التالية: 1- التعرف على واقع إدارة الجودة الشاملة في الجامعات العلمية. 2- تقديم تصور مقترح وبعض التوصيات لتحسين إدارة الجودة الشاملة في الجانب الأكاديمي . 3- معرفة المناهج والمقررات الدراسية، وهل هي تطابق والتطور الحاصل في جودة التعليم. 4- التعرف على واقع طرائق التدريس المختلفة والمطبقة في الكليات، ومدى إتقانها من قبل التدريس ويجب أن تقدم مستوى عالٍ من الجودة . لذا جاء هذا المؤلف في خمسة عشر فصلاً تطرق الأول منها إلى الإطار المعرفي للجودة التعليم أما الفصل الثاني فقد تناول مفاهيم متعلقة بالجودة الشاملة التعليمية في حين أكد الفصل الثالث: على إصلاح التعليم الجامعي في ظل إدارة الجودة الشاملة بينما ركز الفصل الرابع: على الفكر المنظومي للجودة الشاملة في التعليم الجامعي في حين تناول الفصل الخامس: جودة التعليم العالي بينما تناول الفصل السادس: الاتجاهات المعاصرة في إدارة الجودة الشاملة التعليمية أما الفصل السابع: فقد تطرق إلى مكونات الجودة الشاملة في التعليم بينما تناول الفصل الثامن: مداخل تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي في حين تطرق الفصل التاسع: الركائز الأساسية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي بينما تناول الفصل العاشر: محاور الجودة الشاملة من خلال المنظور الجامعي أما الفصل الحادي عشر: فتناول إدارة جودة التعليم عن بعد والتعليم الجامعي المفتوح بينما ركز الفصل الثاني عشر: على ضمان جودة التعليم الجامعي في حين ركز الفصل الثالث عشر: على متطلبات نظام إدارة الجودة الجامعية بينما تطرق الفصل الرابع عشر: إلى النماذج المطبقة في إدارة الجودة الشاملة التعليمية وأخيراً تناول الفصل الخامس عشر: إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي ما بين النظرية والتطبيق.

عرض المزيد

إدارة التعليم الجامعي مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر،

الباحث الأول: أ.م.د.هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.د.يوسف حجيم الطائي أ.م.د.أفنان عبد علي الأسدي

المجلة: دار اليازوري للنشر والتوزيع

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

يعد التعليم الركيزة الأساسية لتطور أي بلد وله الدور المهم في زيادة التنمية بكافة أشكالها وكذلك الارتقاء بحركة التقدم والوصول إلى مصـاف الدول المتقدمة وأغلب الحضارات الإنسانية العريقة أسست حضارتها على الأسس العلمية ووصلت ألينا شواهدها حالياً. أ… يعد التعليم الركيزة الأساسية لتطور أي بلد وله الدور المهم في زيادة التنمية بكافة أشكالها وكذلك الارتقاء بحركة التقدم والوصول إلى مصـاف الدول المتقدمة وأغلب الحضارات الإنسانية العريقة أسست حضارتها على الأسس العلمية ووصلت ألينا شواهدها حالياً. أن التعليم الجامعي بصفة خاصة له أهمية أكبر في التنمية والتقدم. بكون التعليم الجامعي يهيئ ويعد الأفراد الكفوئين والمؤهلين وذوي المهارات اللازمة في سوق العمل من جهة وأيضاً لا توجد مراحل تعليمية نظامية في السلم التعليمي لاحقة له يمكن أن تعالج ما قد ينتابه من قصور من جهةٍ أخرى. لذا جاء هذا المؤلف ليحقق الأهداف الآتية للمعاهد والجامعات والمتخصصين في هذا المجال وطلبة الدراسات الأولية والعليا وأيضاً يساعد كل من له اهتمام بالحركة الجامعية وهذه الأهداف هي: 1- رفد المكتبة العربية والعراقية بمؤلف خاص بالتعليم الجامعي وكيفية الارتقاء بهذه الخدمة لتساهم في تفعيل الأنشطة العلمية في المجتمع. 2- يعد الموجه أو المرشد لكل متخذي القرار في المؤسسات العلمية وبضمنها الجامعات والمعاهد باعتباره المنهجية المتكاملة لأجل حل جميع المشاكل الإدارية التي قد تواجه العملية التعليمية في هذه المؤسسات. 3- معرفة الوظائف الإدارية في المؤسسة التعليمية وكيف يمكن للقادة الإداريين في هذه المؤسسات ممارسة هذه الوظائف لأجل تحقيق الأمثلية في اتخاذ القرار. 4- معرفة الوظائف الخاصة بالمؤسسة التعليمية وكيفية مزاولتها من قبل المدراء المكلفين بها لتحقيق هدف المؤسسة التربوية. 5- يساعد طلبة الدراسة الأولية والعليا لكليات إدارة الأعمال والإدارة العامة ورؤساء الجامعات والعمداء والمهتمين بالعملية التربوية الجامعية. وضم هذا المؤلف بين طياته أربعة أبواب موزعة على عدد من الفصول حيث تم التطرق في الباب الأول إلى التعليم والجامعات وكيف أن الجامعات تختلف عن بعض مؤسسات التعليم العالي الأخرى وتشمل دور الجامعة ونظمها، والكيفية التي يتم بها اختيار الطلاب وتعلمهم، والكيفية التي يحصلون بها على المؤهلات التي تسمى الدرجات العلمية. وتم الاعتماد على الوظائف الإدارية المتمثلة بالتخطيط والتنظيم والقيادة والرقابة وتم جمعها في الباب الثاني حيث أوضح إن التخطيط التعليمي ركن أساسي من التخطيط الشامل ولكي يحقق التعليم الجامعي أهدافه المرجوة فإنه يجب أن يبنى على أساس احتياجات المجتمع التي تتطلبها الظروف الاقتصادية والاجتماعية التي تخلقها عمليات تكوين مجتمع عصري وعلى أساس المواءمة بين متطلبات التنمية والمعاصرة وإمكانات المجتمع وحساب ما يلزم البناء الاجتماعي والاقتصادي في المستقبل. كما تم التطرق إلى الوظيفية الثانية بعد التخطيط المتمثلة بالتنظيم الجامعي والتي هي عبارة عن (عملية تحديد المسؤوليات والسلطات وتقسيم الأعمال بين الموظفين وتعاونهم جميعاً من أجل تنفيذها بغية تحقيق أهداف التنظيم المرسومة مسبقاً). وتطرق أيضاً إلى ان القيادة الجامعية تتجاوز في مضامنيها سمات القادة وخصالهم، وتتطلب القيادة الجامعية في المجتمع الأكاديمي فهماً خاصاً للباحثين والعلماء والأساتذة فان اخذ اهتمامات هؤلاء في الاعتبار هو الطريق للبقاء الجامعي واستمراريته. أما الرقابة الجامعية: هي تلك العملية التي يستطيع من خلالها رئيس الجامعة أو العمداء التأكد من أن النشاطات الفعلية تتماشى مع النشاطات المخططة لها. بعبارة أخرى هي عملية قياس وتقييم الأداء بهدف التأكد من الخطة الموضوعة تنفذ بالطريقة الصحيحة وتحديد الانحرافات ومعالجتها للوصول إلى هدف التنظيم. أما الباب الثالث فشمل على وظائف المنظمة المتمثلة (بوظيفية الموارد البشرية والوظيفية التسويقية والوظيفية المالية وأخيراً الوظيفية الإنتاجية المتمثلة بالجودة) إذ تعدُ إدارة الموارد البشرية إحدى أهم الوظائف الأساسية المهمة، والضرورية في أي منظمة ومن ضمنها الجامعات، وتحتاجها الجامعة لتحقيق أهدافها، لذلك يجب على الجامعة استقطاب الموارد البشرية بالنوعية والكمية اللازمة لتحقيق أهدافها الإستراتيجية، والعمل على تطوير المهارات والقابليات للموظفين من خلال البرامج التدريبية، وتقديم مكافآت وأجور ورواتب عادلة وفقاً لأداء الموظفين فيها. ويعد التعليم الجامعي أساس التقدم العلمي وله أهميته في التقدم والتطور نحو إعداد كوادر علمية وفنية وتنظيمية وإدارية في المجتمعات الحديثة انطلاقاً من كونه يحتل قمة السلم التعليمي. لذا فإن موضوع تسويق الخدمة الجامعية يعد من المواضيع الحديثة والتي لازالت الكتابة والبحث فيها محدوداً، بل الأكثر من ذلك إن هذا المفهوم لازال غير مقبول لدى معظم عمداء الكليات. كما أن التوسع في التعليم الجامعي وازدياد احتياجاته المالية وغير المالية أصبحت سمات بارزة في المجتمعات العربية المعاصرة، وذلك بفتح الجامعات والكليات والمعاهد الجديدة في كل عام، وتقبل أعداد متزايدة من الطلبة وتزداد الاحتياجات من المباني والتجهيزات والتقنيات وهيئة التدريس وسواها من مستلزمات التعليم الجامعي وتعنى الجودة في هذا المجال بالإشراف والمتابعة لأنظمة الجودة الشاملة في الكليات التي تطبق النظام عن طريق دراسة الوضع التعليمي بالكليات ووضع الخطط التطويرية المناسبة الشاملة لاستيفاء متطلبات المواصفات (أيزو 9002) من خلال إنشاء دليل الجودة وإجراءاتها وتعليمات العمل وفق سياسة وأهداف التعليم، والإشراف على تنفيذ برامج التدريب والتعليم وتحسين وتطوير مصادر التعلم في هذه الكليات، والعمل على تحسين مستوى الأداء للإداريين والأساتذة والموظفين للارتقاء بمستوى الطلبة في جميع الجوانب العلمية والاجتماعية والثقافية والسيكولوجية والوفاء بمتطلبات أولياء أمورهم طبقاً للنظام العام والتعرف على المشكلات التعليمية المشتركة وتحليلها بالطرق العلمية الصحيحة ووضع الإجراءات الوقائية لمنع حدوثها مستقبلاً، لتأكيد النقلة النوعية في عملية التعليم التي تشهدها بلادنا، وتهيئة الكليات للحصول على شهادة الجودة العالمية وفق المقاييس والمعايير المعترف بها دولياً لتسجيل حضور متميز لكلياتنا وجامعاتنا على المستوى العالمي. في حين تناول الباب الرابع قضايا خاصة في التعليم الجامعي أهمها أعضاء الهيئة التدريسية والذي أشرنا من خلال هذا الفصل إلى أن هناك علاقة وثيقة بين نوعية أعضاء الهيئة التدريسية ونوعية الخريجين. وأن المواصفات المطلوب توفرها لدى الكوادر التدريسية لا يمكن تحقيقها خلال فترة التعليم النظامي في أقسام وكليات الدراسات العليا التي تساعد مدرس المستقبل في تكوين المهارات اللازمة لتطوير موضوع مادته. لذلك تقع على عاتق الجامعة والمؤسسة اعتماد مختلف السبل الممكنة لتطوير كوادرها التدريسية من أجل رفع كفاءتها ولتحتل مكانتها المنشودة في العملية التنموية للقطر. أما البحث العلمي فيعتبر في مؤسسات التعليم الجامعي من جامعات ومعاهد عليا متخصصة مطلباً أساسياً للتميز في أي حقل من حقول الدراسة المتخصصة في مجالات العلوم المختلفة ولاسيما العلوم الطبيعية والتطبيقية، ولقد تمكنت كثير من جامعات العالم من تحقيق درجات عالية من التميز والريادة في مجالات محددة من مجالات البحث العلمي، بل وتحرص على استمرار هذا التميز والريادة في تلك المجالات من خلال باحثين متميزين يكون معظمهم من أعضاء هيئة التدريس الباحثين حتى تتحقق الفائدة التبادلية بين التعليم الجامعي والبحث العلمي. وأخيراً تناول الكتاب في فصله الأخير أبعاد الأزمة بمفهوم الجامعة محدداً مفهوم ألازمة – إدارة ألازمات – وأساليب التعامل مع ألازمات، إذ تتعرض المنظمات على اختلاف تخصصاتها وأهدافها لازمات مختلفة وعبر مسيرة عملها، وقد تحدث ألازمات على عدة مستويات هي، (الفرد، المنظمة، المجتمع، العالم)، كما في كل المجالات السياسية والاقتصادية، والاجتماعية، والتكنولوجية، والثقافية...الخ).

عرض المزيد

الدور الإستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة في إدارة علاقات الزبون دراسة تطبيقية في معمل بيبسي الكوفة.

الباحث الأول: أ.م.د. هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.د.يوسف حجيم الطائي

المجلة: المجلة العراقية للعلوم الإدارية، المجلد (5)، العدد (17)، أيلول- جامعة كربلاء

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

سعت هذه الدراسة إلى توضيح الدور الإستراتيجي الذي تمارسه إدارة الجودة الشاملة في إدارة علاقات الزبون، وقد اعتمدت الدراسة على آراء عينة من الأفراد العاملين في معمل بيبسي الكوفة، وقد جاءت مشكلة هذه الدراسة بين محورين أساسين وهما الدور الإستراتيجي لإدار… سعت هذه الدراسة إلى توضيح الدور الإستراتيجي الذي تمارسه إدارة الجودة الشاملة في إدارة علاقات الزبون، وقد اعتمدت الدراسة على آراء عينة من الأفراد العاملين في معمل بيبسي الكوفة، وقد جاءت مشكلة هذه الدراسة بين محورين أساسين وهما الدور الإستراتيجي لإدارة الجودة من جهة وإدارة علاقات الزبون من جهة أخرى لذا تكمن مشكلة الدراسة في الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1- هل لمبدأ التركيز على الزبون دور في إدارة علاقات الزبون. 2- هل لمبدأ التحسين المستمر دور في إدارة علاقات الزبون. 3- هل لمبدأ التركيز على العملية دور في إدارة علاقات الزبون. وتهدف الدراسة إلى تحقيق عدة أهداف منها زيادة رضا الزبون وذلك من خلال التركيز على مبادئ إدارة الجودة الشاملة، زيادة ولاء الزبون للمنتج الذي تقدمه المنظمة وفقاً لفلسفة إدارة الجودة الشاملة، إيجاد القيمة النهائية للزبون وفقاً لخطط الجودة الموجودة في المنظمة وإمكانية تحسين هذه الخطط بما يلائم تحقيق قيمة عالية للزبون. واعتمد الباحثان أنموذجاً افتراضياً تمَّ بناؤه بعد مراجعة وتحليل الأدبيات ذات العلاقة بالموضوع في إطار فرضية رئيسة وقد انبثقت عنها مجموعة من الفرضيات الفرعية. وكذلك تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات اعتماداً على مقياس ليكرت الخماسي في تصميم استمارة الاستبيان ومعامل ارتباط لتحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة وتم الحصول على النتائج باستخدام البرنامج ألحاسوبي (SPSS, V.10). وقدمت الدراسة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي تنسجم مع نتائج التحليل أهم هذه الاستنتاجات كان: أتضح بأن هنالك علاقة ارتباط قوية بين مبادئ إدارة الجودة الشاملة (مبدأ التركيز على الزبون، مبدأ التركيز على العملية، مبدأ التركيز على التحسين المستمر)، وإدارة علاقات الزبون (رضا الزبون، ولاء الزبون، قيمة الزبون) وتدل هذه العلاقة على اهتمام المنظمة مجتمع الدراسة بهذه المبادئ التي تساهم في تحقيق التفوق التنافسي على باقي الشركات المنافسة.

عرض المزيد

مواجهة التحديات الإستراتيجية من خلال ممارسات إدارة الموارد البشرية لتحقيق الميزة التنافسية.

الباحث الأول: أ.م.د. هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.عبد الكريم شعبان

المجلة: مجلة القادسية للعلوم الإدارة والاقتصادية، المجلد (9)، العدد (4) كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة القادس

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

يهدف البحث الحالي إلى الدراسة وتحليل طبيعة العلاقة بين التحديات الستراتيجية وممارسات إدارة الموارد البشرية في المنظمة المبحوثة واختبار علاقة الارتباط بين التحديات الستراتيجية وممارسات إدارة الموارد البشرية في المنظمة المبحوثة ومحاولة إنشاء مخطط واخت… يهدف البحث الحالي إلى الدراسة وتحليل طبيعة العلاقة بين التحديات الستراتيجية وممارسات إدارة الموارد البشرية في المنظمة المبحوثة واختبار علاقة الارتباط بين التحديات الستراتيجية وممارسات إدارة الموارد البشرية في المنظمة المبحوثة ومحاولة إنشاء مخطط واختباره للوصول إلى صورة تعكس أسلوب التحديات الستراتيجية وطبيعة ممارسات إدارة الموارد البشرية. وكذلك تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات اعتماداً على مقياس ليكرت الخماسي في تصميم استمارة الاستبيان ومعامل ارتباط لتحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة وتم الحصول على النتائج باستخدام البرنامج ألحاسوبي (SPSS, V.10). ومن أهم الاستنتاجات التي توصلت إليها الدراسة هو أصبح لممارسات إدارة الموارد البشرية الأساس في تحقيق الجودة ونجاح المنظمة من خلال توفير الظروف المناسبة للأفراد العاملين ليكونوا مبدعين ومبادرين وكفؤين في تلبية رغبات الزبائن. أما عن أهم التوصيات فهي: تشكل التحديات التي تواجهها منظمات الأعمال ومنطق إدارتها السمات الممّيزة للبيئة التي تتصف بالغموض والحركية والعدوانية، مما يحتم على إدارة منظمات الأعمال العمل على وفق المنهج الإستراتيجي واستخدامه بقصد تحقيق غاياتها وأهدافها. وتوصي الدراسة أيضاً بإشراك المرؤوسين بمختلف مستوياتهم وتخصصاتهم بدورات تدريبية متخصصة بإدارة الجودة الشاملة وتقنياتها وأساليبها على اعتبار ان التدريب والتحسين مدخلات رئيسة لتنمية وتطوير القوى البشرية.

عرض المزيد

استخدام أسلوب المقارنة المرجعية في تقويم الأداء الجامعي (دراسة مقارنة بين كليتي الإدارة والاقتصاد جامعتي الكوفة والقادسية).

الباحث الأول: أ.م.د. هاشم فوزي العبادي

الباحثين الآخرين: أ.م.د. علي رزاق العابدي

المجلة: مجلة القادسية للعلوم الإدارة والاقتصادية، المجلد (9)، العدد (3)، كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة القاد

تاريخ النشر: None

مختصر البحث:

تعتبر المقارنة المرجعية Benchmarking واحدة من أثمن الأدوات الإدارية في عالم اليوم إذا تم استخدامها بشكل صحيح وبعكس ذلك فسوف تكون عبارة عن خسارة في الوقت والموارد، إذ إن استخدم المقارنة المرجعية يساهم في تحسين مؤشرات الأداء الجامعي وتحديد عناصر القوة… تعتبر المقارنة المرجعية Benchmarking واحدة من أثمن الأدوات الإدارية في عالم اليوم إذا تم استخدامها بشكل صحيح وبعكس ذلك فسوف تكون عبارة عن خسارة في الوقت والموارد، إذ إن استخدم المقارنة المرجعية يساهم في تحسين مؤشرات الأداء الجامعي وتحديد عناصر القوة وتعزيزها ونقاط الضعف ومعالجتها بحيث تتميز مع المنافسين الآخرين، وتكمن مشكلة البحث في التساؤل الآتي (هل أن تطبيق المقارنة المرجعية يقود المنظمة إلى الأداء الأفضل). وكذلك سعى البحث على التعرف على واقع عينة البحث عند استخدامها المقارنة المرجعية في الأداء الجامعي، إذ لابد لنا إن ننظر إلى منظومة التعليم الجامعية بمنظار فاحص ودقيق, كونها منظومة تشكل عنصراً أساسياً من عناصر نهضة البلد وتقدمه, وعاملاً من عوامل الرقي لما تقوم به من دور فعال ومؤثر في تطور الحياة الثقافية الشاملة للبلد بإبعادها المختلفة سواءً العلمية أو الأدبية أو الفكرية أو التكنولوجية. وقد اعتمد الباحثان مدخلاً كمياً(Quantative approach) يعتمد المؤشرات والنسب الرياضية التي تطور الأداء الجامعي في المنظمة المبحوثة بعيداً عن المقاييس الإدراكية (الاستبيانات) بالاعتماد على البيانات المتوفرة في سجلات قسم التسجيل وسجلات قاعدة البيانات في الكليتين لمعرفة نتائج البحث. وقد توصل البحث إلى عدة استنتاجات من أهمها يعتبر أسلوب المقارنة المرجعية طريقة فعالة لإدخال التحسينات، فضلاً إلى إن لها قابلية في تعزيز الأداء التراكمي للمنظمة. وعلى ضوءها بنيت مجموعة من التوصيات كان من أهمها: ضرورة اعتماد أسلوب المقارنة المرجعية في قياس وتقويم أداء الجامعة بشكل عام، وتقويم أداء الكليات بشكل خاص، وذلك من خلال الإطلاع على مستويات الأداء في الجامعات المتميزة سواء العربية منها أو الأجنبية، وهذا ما يشجع للارتقاء بمستويات الأداء، فضلاً عن التعرف على الأساليب المتبعة في تحقيق ذلك.

عرض المزيد

مقدمة في الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

مفاهيم في الإدارة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

علماء الإدارة الإستراتيجية ونظرياتها ومداخلها إدارة إستراتيجية

نماذج عملية الإدارة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

التوجه الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

التخمين والتحليل الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

عرض المزيد

هاشم فوزي دباس العبادي

الملف الشخصي

الاهتمامات البحثية

البحوث المنشورة

الشفافية الإستراتيجية وانعكاسها في الحد من ممارسة الفساد الإداري - دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين في ديوان محافظة كربلاء المقدسة

التخطيط الاستراتيجي للمؤسسات الصحية ودوره في تطوير رأس المال البشري

ثورة الإمام الحسين عليه السلام منبراً للإصلاح الإداري المستدام ومدخلاً للتغيير الاستراتيجي المتجدد

التراصف الاستراتيجي ودوره في تحقيق النجاح التنظيمي بحث تحليلي لأراء عينة من الموظفين في كلية التخطيط العمراني/جامعة الكوفة

مناهج البحث العلمي للبحوث الاعلامية والادارية والانسانية

استخدام السيناريو الإستراتيجي لإدارة الأزمات في شركات الأعمال - دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في شركات القطاع الصناعي في وزارة الصناعة والمعادن العراقية

السيناريو الاستراتيجي التخطيط – البناء – التنفيذ

دراسة العلاقة بين رأس المال البشري ورأس المال الاجتماعي بحث استطلاعي لآراء عينة من التدريسيين في جامعة الكوفة

صدور كتاب جديد للدكتور هاشم فوزي ألعبادي بعنوان (إدارة الموارد البشرية ، قضايا معاصرة في الفكر الإداري)

التماثل التنظيمي: منظور معاصر في عملية تعزيز وإدراك الهيبة التنظيمية - دراسة تحليلية لعينة من كليات جامعة الكوفة

صياغة ستراتيجية إدارة علاقات الزبون عبر تحقيق العلاقة بين الذكاء الإستراتيجي والذكاء التنظيمي

أثر خصائص الفرق المدارة - ذاتياً في بناء منظمات الأداء العالي دراسة حالة على فريق بحوث السرطان العراقي - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

رأس المال النفسي: منظور سلوكي لدراسة روحية مكان العمل (دراسة تطبيقية في عينة من كليات جامعة الكوفة)

المظلة الفكرية للسيناريو الإستراتيجي في منظمات الأعمال آراء وأضواء

إستراتيجيات تعزيز الاستغراق الوظيفي ودورها في تحقيق الأداء العالي لمنظمات الأعمال

نحو منظمات أعمال مستدامة بالتركيز على الموارد البشرية

إدارة الموهبة في منظمات الأعمال- رؤى ونماذج مقترحة

استخدام ممارسات نظم عمل الأداء العالي كمدخل لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي

الإدارة الإستراتيجية المستدامة ؛ مدخل لإدارة المنظمات في الألفية الثالثة

بطاقة العلامات المتوازنة المستدامة مدخل للإدارة المستدامة

مشاركة الدكتور هاشم فوزي العبادي في سمنر علمي في جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد وبحضور أساتذة الكلية جميعاً حول نشر كتاب الادارة الاستراتيجية المستدامة

أنظمة عمل الأداء العالي وأداء المنشأة الصناعية

فلسفة دور إدارة الموهبة في بناء منظمات الأداء العالي

إدارة التأمين والمخاطر

نظم إدارة المعلومات – منظور إستراتيجي

دور جودة المنتج في إبهاج الزبون باستخدام نموذج كانو.

التخمين المنظمي ودوره في فحص ومعالجة المنظمات بالتركيز على الأداء- دراسة مقترحة لتطبيقها في منظمات خدمية

دور تطبيق نموذج (Senge) في التعلم التنظيمي لتحقيق الإبداع في منظمات الأعمال - مدخل إلى دراسة تفكير النظم

تحديد أثر مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الأداء الإستراتيجيدراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الجامعية

الريادة الإستراتيجية ودورها في صياغة إستراتيجية التسويق الريادي في منظمات الأعمال دراسة تطبيقية في معمل بيبسي الكوفة

التسويق وفق منظور فلسفي ومعرفي معاصر

التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة وعلاقتها بالمفاهيم الإدارية الحديثة

أهمية دور تقويم الأداء الجامعي في تحقيق الكفاءة والفاعلية في اتخاذ القرارات.

دور الرقابة والشفافية الإدارية في مكافحة الفساد الإداري.

التسويق الإلكترونى

إدارة علاقات الزبون

أثر إدارة المعرفة في إعادة هندسة عمليات منظمة الأعمال

استخدام نموذج سلوك الزبون لإعطاء الأولوية في إدارة الموارد لخادمات التجارة الإلكترونية.

التقييم من خلال نظرية رأس المال البشري ومفهوم الكفاءات: التشخيص أم التصميم

الرؤية الإستراتيجية للقيادات الجامعية ودورها في إدارة علاقات الزبون الداخلي- دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة

إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي

إدارة التعليم الجامعي مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر،

الدور الإستراتيجي لإدارة الجودة الشاملة في إدارة علاقات الزبون دراسة تطبيقية في معمل بيبسي الكوفة.

مواجهة التحديات الإستراتيجية من خلال ممارسات إدارة الموارد البشرية لتحقيق الميزة التنافسية.

استخدام أسلوب المقارنة المرجعية في تقويم الأداء الجامعي (دراسة مقارنة بين كليتي الإدارة والاقتصاد جامعتي الكوفة والقادسية).

مبادئ الإدارة من منظور قيم الأمام علي (عليه السلام)

إدارة المعرفة ورأس المال الفكري وأهميتهما في تحقيق القدرات التنافسية للمنظمة.

أهمية دور التعليم في التنمية البشرية بالتركيز على رأس المال البشري.

تسويق خدمة التعليم الجامعي وملائمتها مع احتياجات الطلبة/ دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة.

إدارة الموارد البشرية/ مدخل إستراتيجي متكامل

العولمة وهم جغرافي والدول النامية ضحيتها

إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي/دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة.

المحاضرات

مقدمة في الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

مفاهيم في الإدارة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

علماء الإدارة الإستراتيجية ونظرياتها ومداخلها إدارة إستراتيجية

نماذج عملية الإدارة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

التوجه الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

التخمين والتحليل الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

تحليل الصناعة والمنافسة إدارة إستراتيجية

الاختيار الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

الإستراتيجية الدولية إدارة إستراتيجية

التنفيذ الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

القيادة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

الرقابة والتقييم الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

التدقيق الإستراتيجي إدارة إستراتيجية

التحالفات الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

الريادة الإستراتيجية إدارة إستراتيجية

الأخبار والإعلانات

مشاركة بحثية للدكتور هاشم العبادي في المؤتمر الدولي للجامعة اللبنانية الفرنسية

ممثل جامعة طهران تزور كلية الادارة والاقتصاد

وزارة الخارجية العراقية تختار الدكتور هاشم العبادي عضوا في لجنة مناقشة بحث ترقية

مشاركة الدكتور هاشم فوزي العبادي في حلقة علمية نقاشية في قسم العلوم المالية والمصرفية

السيد معاون عميد الكلية للشؤون العلمية والدراسات العليا الأستاذ المساعد الدكتور هاشم فوزي العبادي يعقد اجتماعا مع شؤون الطلبة ومديرالقانونية

حصل الاستاذ المساعد الدكتور هاشم فوزي العبادي مدير تحرير مجلة الغري وسام التميز العلمي عن افضل مجلة علميه محكمة في العراق

صحيفة العرب اللندنية تنشر مقالا للدكتور هاشم العبادي معاون العميد للشؤون العلمية