مستوى أداء طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في الإعراب المحلي والتقديري
Authorsعلي حمزه هادي الخالدي
Journalمجلة كلية الآداب للعلوم الانسانية والتربوية
Abstractيهدف البحث الحالي إلى معرفة مستوى طلاب كليات التربية الأساسية في الإعراب المحلي والتقدي وأثبتت النتائج إلى ضعف الطلاب بالاعشاب التقديري أكثر من المحلي
مستوى أداء طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في الإعراب المحلي والتقديري
Authorsعلي حمزه هادي الخالدي
Journalمجلة كلية الآداب للعلوم الانسانية والتربوية
Abstractيهدف البحث الحالي إلى معرفة مستوى طلاب كليات التربية الأساسية في الإعراب المحلي والتقدي وأثبتت النتائج إلى ضعف الطلاب بالاعشاب التقديري أكثر من المحلي
فاعلية استراتيجية قائمة على النظرية السيميائية في تدريس الأدب والنصوص لدى طلاب الصف الرابع العلمي
Authorsعلي حمزه هادي هلال
Journalمجلة المستدامة
Abstractيهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر الاستراتيجية القائمة على النظرية السيميائية في تدريس الأدب والنصوص وقام الباحث ببناء اختبار للأدب والنصوص وأثبتت النتائج إلى تفوق طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية السيميائية على طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة
أثر أنموذج نيدنهام في تدريس قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
Authorsاحمد كريم العبادي, علي حمزه هادي هلال الخالدي
Journalمجلة نسق
Abstractيهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر أنموذج نيدهام في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية وقام الباحث بعمل اختبار لقواعد اللغة العربية وأثبتت النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية التي درست بالطريقة النموذج على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة
أثر أنموذج نيدنهام في تدريس قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
Authorsاحمد كريم العبادي, علي حمزه هادي هلال الخالدي
Journalمجلة نسق
Abstractيهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر أنموذج نيدهام في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية وقام الباحث بعمل اختبار لقواعد اللغة العربية وأثبتت النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية التي درست بالطريقة النموذج على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة
مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية لممارستها جودة التدريس من وجهة نظرهم
Authorsم د احمد كريم مصطفى العبادي, م د علي حمزة هادي هلال
Journalالمجلة العراقية للبحوث الإنسانية والاجتماعية
Abstractخلاصة
شهد التعليم في الربع الأخير من القرن الماضي ، أساليب التدريس وأنماط التعليم ومجالاته ، وقد جاء هذا التطور في واجهات جديدة في التعليم والتدريب والتعليم في وقت سابق ، وعلم ، وعلم ، وعلم ، وعلم ، وعلم ، وعلم ، وعلوم ، تعاني من مشاكل عدة ، في كثير من الأحيان لا تتعدى أسلوب المحاضرة يكون دور الطالب في تلقي المعلومات فقط. وأهم ما يُقلقالمعنون بشؤون التربية والتعليم و التعليم و التعليم في جدول رياض الأطفال حتى تحصل على تعليم طلاب الجامعات ، حيث استُخدمت بعض المدرسين في الجو ، أو تدربوا عليها ، أثناء الإعداد للعمتم توفير IASJ من قبل
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية
